在改革開放之後，我國特別的重視教育事業，高考制度的恢復，讓很多人都有了再次步入校園的機會。能夠考入理想的大學，這就能夠擁有較高的學歷，畢業之後就能夠找到一份穩定的工作。這是很多人的理想目標，大學成為了許多人邁向社會的一個跳板。
現在大學的種類有很多，無論是藝術院校還是全日制的學院，其實都是對自我能力的一種測評。專科與本科，碩士與博士，這就在無形中將每一個學生都劃分了等級，學歷越高無疑在社會上就有更高的發展。在我國清華與北大，是兩個頂級學府，能在這兩個學校進修，代表了個人的優秀。
一、西湖大學創建團隊豪華
清華與北大由於建校的年份比較久遠，而且師資力量特別的雄厚，再加上它的錄取分數段很高，所以每年在高考中拔尖兒的學生，才有機會進入這兩所學校學習。在很多人的心中，這兩個學校的地位，是無人能夠撼動的。
如果説到身邊的哪位同學，能夠考上清華與北大，這真的讓人既羨慕又吃驚。但在2015年的時候，國內的一些高端學者和一些成功的企業家，卻一起聯合創辦了一所新型的大學。而它的創辦人，正是清華大學的副校長施一公。
這所民辦的新型大學起名為西湖大學，施一公曾十分有信心的堅稱，西湖大學在5年內，所做出的成績一定會超越清華。施一公擔任首席校長，曾獲過諾貝爾獎的楊振寧，則擔任名譽主席。
學校在建立之初，集結了眾多的頂尖人士，馬雲和王健林這些著名的企業家，也都出錢出力。這所學校可謂是來頭不小，而且施一公敢於公開挑釁清華，這足以證明學校師資力量的強大。
二、施一公敢於挑戰，為改變教學模式創辦新型大學
施一公是一個傳奇性的人物，他出生於1967年，從小頭腦聰慧的他，在18歲的時候就考入了清華大學。之後又因為出眾的成績，開始出國留，最終取得了約翰霍普金斯大學的博士學位。
他從小就是眾人眼中的學霸，所以無論取得多麼高的成就，彷彿都不會讓人奇怪。在畢業之後他又回到了清華任職，也因此成為了最年輕的教授。直到2006年，他就已經成為了清華大學的副校長，這樣的人生讓很多人稱奇不已。
本來在事業上幾乎已經達到巔峯的他，卻毅然決然的放棄了，現在的一切職位，而是另立門户創辦了西湖大學，並且開始公然叫板自己的母校。他的這一做法，確實是挺讓人吃驚的，但這也是他為自己設立的人生更高的目標。
其實他之所以這樣做，還是有自己的想法的，由於之前曾在國外學習，所以他對我國的教育體系所存在的弊端，一直想要改進。我國的教育一直處在落後的階段，很多老師與學校都會用強硬的方式，讓孩子去吸收知識。
施一公則提倡用引導的方式，去建立孩子的學習積極性。他想要改變這種現狀，就必須要從根本上出發去改變我國的教育體系。清華作為一個百年老校，想要徹底的去改變，並不是一件容易的事，所以這才讓他有了創建一個民辦大學的想法。
他提出的5年超越清華，也是對自己的一種勉勵。面對外界的質疑，施一公並不在意，能夠為中國的教育事業做貢獻，他樂此不疲。其實想要改變我國的教育體系，之前就曾有人提出過，可卻很少有人有勇氣付諸於行動，而施一公便讓自己，成為了那第1個敢吃螃蟹的人。
三、西湖大學成績斐然，超越清華指日可待
西湖大學共斥資200億，裏面的硬件設施是十分齊全的。這座大學借鑑了美國許多名校的辦學理念。對於招收的學生，也要求個個都是精英。用施一公的話來説，學生少不要緊，但一定要能夠做出成績。
這所大學的門檻之高，是讓人很難想象的，建校之後連本科生都不招收，只收博士生，這就讓它幾乎聚集了一批高品質高智商的頂級人才。而且西湖大學可以算是我國教育史上的一次重要嘗試，所以也得到了國家與許多領域的支持。
對於學生的要求都這麼高，那它的師資力量肯定也是更加的雄厚，不然這些博士生又有誰來領導呢？西湖大學的招聘信息是面向全球性的，而每一個在校的老師，都是所從事領域中的佼佼者。
西湖大學設立了許多不同的學院，這就更加方便不同學科的學生，進行交流與研究。這座大學無論是從學生還是到老師，亦或是領導班子，都是國內頂尖的人才。這種強強聯合的形式，讓很多人對它都特別的看好。
清華成立於1911年，建校的歷史十分悠久，經歷了那麼多世事的變遷和戰爭的洗禮，它依舊是我國一流的名牌大學。清華對眾人的影響是根深蒂固的，所以想要一時超越，也並沒有那麼容易。
現在的西湖大學雖然取得了不菲的成績，但是從目前的影響力與成就來看，還並沒有超越清華大學。但在短短的幾年間，西湖大學所取得的各種科研成果，卻是有目共睹的。它先後承擔了多個國家級的項目，再加上高端的人才融入，這讓西湖大學的前景十分可觀。
其實當時施一公對清華大學所發起的挑戰，是對學生與老師們的一種激勵。有了這一目標之後，每個人都會勁往一處使，從而去創造出更多的奇蹟。現在的西湖大學，也許並沒有超越清華的能力，但相信這只是一個時間問題。
四、總結
每個人的人性中其實都有着一股惰性，如果不真正的逼迫自己一下，你真的很難發現自己有多麼的強大。現在的西湖大學剛剛建校幾年，它就已經成果累累，這其中有施一公的付出與努力。不得不説他的這份大膽，跟敢於挑戰的精神，真的是挺讓人佩服的。
人生面臨着許多的選擇，對於施一公來説，本來他的人生就已經夠輝煌了，生活與工作都已經慢慢的步入了正軌。可他卻憑藉着一腔愛國之心，毅然決然的走上了一條荊棘之路，他明白教育模式創新的困難之處，但他卻並不畏懼。正是因為有太多像他這樣的人存在，我國才能有更高更快的發展。