青島大學高度重視創新創業教育，積極推動創新創業教育改革，緊緊圍繞培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，貫通課程體系、實踐體系和競賽體系，形成了雙創教育與“五育”深度融合的育人模式。
德育領創，以創塑德，構建了“思政課程+思政大課堂+紅色築夢之旅”思創融合模式。緊扣立德樹人根本任務，實現雙創教育與思想政治教育有機結合。將創新精神、創業意識、創新創業能力培養納入思想政治課教學體系，開設思創融合課程300個班次，覆蓋全體學生。創建“思政大課堂”，開展“見證抗疫故事、體悟家鄉鉅變、思政微視頻”等系列活動，在學習強國上推送本科生作品若干篇。以“互聯網+”大學生創新創業紅色築夢之旅為載體，聚焦脱貧攻堅、鄉村振興、社區治理、建黨百年，共組織1000支隊伍4萬人參賽，將創新創業作品寫在祖國的大地上，打造“行走的思政課”。
智育啓創，以創培智，構建了“專業課程+大創項目+學科競賽”專創融合模式。聚焦創新型人才培養，推進雙創教育與專業教育深度融合。構建“面向全員、融入專業、強化實踐、形式多樣”的創新創業教育課程羣，建成52門專創融合課程和56門創新創業選修課程。建立國家、省、校三級大創項目立項機制，獲批國創計劃項目78項、省創計劃項目99項，校級立項901項，在校生大創項目參與率超過75%。構建“以賽促學，以賽促教，課賽結合，賽創融合”學科競賽體系，學生獲得省級以上各類學科競賽獲獎比例超過25%。進入全國綜合類本科院校大學生競賽排行榜20強，獲獎數量位列全國普通高校第9位。
體育助創，以創強體，構建了“體育課程+運動俱樂部+體育嘉年華”體創融合模式。聚焦學生綜合素質能力提升，加強雙創教育素養和體育精神的深度融合。開齊開足融入創新創業基因的體育必修課程173門，將體能測試、校園健康跑作為學生必修環節，納入學生綜合評價體系，奠定學生幹事創業的身體之本。搭建以“運動俱樂部+創新能力”的體創融合新模式，成立足球、健美操、龍舟、帆船等30個運動俱樂部，在專業化的運動中培養體育精神，提升雙創素養。每年開展覆蓋全體學生的各類體育嘉年華賽事200多場，在體育競技氛圍中塑造堅韌不拔、團結協作的創新創業能力。
美育浸創，以創涵美，構建了“美育課程+藝術創作+文藝展演”美創融合模式。聚焦審美和人文素養提升，加強美育和雙創教育的高度聚合。構建以創新意識為目標的“理論+鑑賞+實踐”的美育課程體系，建成美創融合課程50門，面向全體非藝術類專業學生開設兩個學分美育教育必修課程。依託綜合性大學優勢打造藝術創作與創新融合育人範式，歌劇《韓信》《敦煌之戀》融合10學科3000餘名學生參與創作。開展合唱比賽、藝術設計、繪畫陶藝等形式豐富的藝術展演活動，每年參與藝術實踐學生1.5萬多人。
勞育踐創，以創促勞，構建了“勞育課程+社會實踐+創業競賽”勞創融合模式。聚焦複合型人才培養，實現勞動教育與雙創教育的遞進融合。構建通識型基礎教育、嵌入型整合教育、專業型特長教育、職業型創業教育為內容的“勞動+創新”四階段課程體系，建成勞育與雙創融合課程40門。拓展校內外社會實踐基地200個，每年組建大學生“三下鄉”社會實踐團隊1000餘支，參與人數兩萬餘人，在實踐中提升勞動能力和雙創水平。組織開展“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等國家級賽事，年均參賽學生1萬餘人，組建雙創團隊4000餘個，以創新創業實踐增強勞動觀念。
（作者系青島大學團委書記兼創新創業學院副院長）
馬林剛 來源：中國青年報