教育部今天舉行新聞發佈會，介紹了國家中小學智慧教育平台建設與應用有關工作進展情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，教育部在總結“國家中小學網絡雲平台”運行服務經驗的基礎上，研究制定了《國家中小學智慧教育平台建設與應用方案》，並將原雲平台改版升級為“國家中小學智慧教育平台”，該平台今日上線試運行，平台上各類資源全部免費使用。
2020年，在疫情突然爆發的情況下，教育部緊急開發建設了“國家中小學網絡雲平台”，當時這個平台主要提供了專題教育和課程教學資源兩大類資源，為支撐疫情期間“停課不停學”和學生平時的自主學習、教師改進課堂教學等方面發揮了重要作用，特別是在疫情期間，我們服務了1.8億學生居家學習。雲平台至今累計瀏覽次數達到了64億，去年“雙減”政策實施以來，日均瀏覽數量顯著增加，受到師生、家長、社會廣泛好評。
據介紹，升級後的平台進一步豐富了原有的專題教育和課程教學資源，並新增加了課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，共6個版塊，進一步凸顯了服務“雙減”工作的需要。課程教學資源在原有的國家統編教材和人教版教材教學資源基礎上，新增加了北京版、蘇教版、北師大版、教科版、外研版等7個版本116冊教材的課程教學資源，同時上線了66家出版單位的1834冊電子版教材。
呂玉剛表示，此次“國家中小學智慧教育平台”建設將重點實現“四化目標”，重點完成“三項任務”。
“四化目標”，即經過2至3年的努力，實現平台體系協同化，基本形成定位清晰、互聯互通、共建共享的國家基礎教育平台體系；網絡運維順暢化，基本具備支撐平台穩定運行、性能可靠、信息安全的基礎設施條件；精品資源體系化，基本建成導向正確、科學專業、覆蓋廣泛的高質量基礎教育資源體系；融合應用常態化，基本實現信息技術與教育教學深度融合，利用平台資源教與學成為新常態。
“三項任務”，即系統完善平台整體架構，“國家中小學智慧教育平台”重點承載面向中小學的各類優質教育教學資源，建立資源分發共享機制，將平台資源按各省（區、市）需要分佈式部署到省級平台，不具備條件的省份可直接使用這個平台；開發匯聚各類優質資源，聚焦服務全面育人，開發匯聚包括專題教育、課程教學、課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等六個版塊的優質資源；深入推進教育教學應用，充分發揮“國家中小學智慧教育平台”在教育教學中的重要作用，大力推進信息技術與教育教學深度融合。
今後，將平台資源常態化應用納入學校教學管理基本要求和教育督導評價重要內容，及時評估應用成效；建立教師應用資源跟蹤考評機制，引導教師積極學習借鑑平台提供的優質資源改進教育教學，不斷總結經驗，重點推廣一批應用成效顯著的典型案例。
作者：王星
編輯：王星
責任編輯：唐聞佳
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