國家網安學院開學 解碼智慧校園裏的“黑科技”

人民網-湖北頻道

人民網武漢9月2日電 (周雯)“攻方”學生模擬“黑客”,“守方”學生則要及時發現並修補安全漏洞,阻止進攻……9月1日上午9點,國家網絡安全人才與創新基地網絡安全學院(以下簡稱“國家網安基地”)迎來開學,武漢大學首批入駐的400餘名大三、大四的學生正在網絡靶場實驗室內“開打”,為期6天的實訓課程由此展開。

智慧教室、頂尖實驗室、豪華宿舍……位於武漢臨空港經濟技術開發區(東西湖區)的國家網安基地,陸續迎來武漢大學、華中科技大學兩校1300餘名本碩博學生入駐,智慧校園裏“黑科技”滿滿。

國家網安學院開學 解碼智慧校園裏的“黑科技”

國家網安基地鳥瞰圖。中共東西湖區委宣傳部供圖

國家網安學院開學 解碼智慧校園裏的“黑科技”

國家網安學院。中共東西湖區委宣傳部供圖

頂尖教學科研環境

1日上午9時,在武漢大學網安學院新珈樓,學生們正在網絡工程實驗室、網絡靶場、虛擬仿真實驗室等不同的實驗室內,進行實訓課程。新建成的網絡靶場實驗室寬敞明亮,3塊巨大的顯示屏環繞,不斷滾動顯示網絡靶場滲透比賽的進展,寬敞的教室可同時容納140餘名學生。

國家網安學院開學 解碼智慧校園裏的“黑科技”

華中科技大學黃鶴網絡靶場實驗室。周雯攝

“以前在老校區,只有普通教室和機房,在虛擬機上做實驗,只有40個機位,大家需要輪換上機,而且還經常卡頓。”武漢大學該院大四學生彭雲璐表示,新校區設施設備很現代化、智能化,看了這裏的環境,更想留在網安學院繼續讀研。

“我們位於國家網安學院新校區的實驗室教學中心設置有4300多個平方,實驗室的面積和設備在華中地區來説都是頂尖的。”武漢大學國家網絡安全學院實驗中心主任陳晶介紹,目前位於新珈樓的網絡靶場已經彙集了齊全國內與國外的網絡攻防案例庫,通過和北上廣深的頂級網安實驗室合作,實現資源打通共享。這就意味着,學生通過該網絡靶場接觸到全國最齊全的網絡安全案例進行實操。網絡靶場的訓練環境按照真實的流量來模擬攻擊對抗,學生能夠感受到最真實網絡安全“防護戰”。

國家網安學院開學 解碼智慧校園裏的“黑科技”

武漢大學實訓課“開打”。周雯攝

國家網安學院華中科技大學配備的黃鶴網絡靶場,是集教學、科研、演練為一體的網絡平台。實驗室地面和天花板採用紅光和藍光穿梭的形式,代表紅軍和藍軍作戰,以達到演練的效果。未來,大屏幕上還會有全息投影,展示網絡安全最前沿內容。

兩所高校都建有頂尖的網絡安全攻防實驗室。學校內都設置了多處公共休息交流空間和隨處可見的學生討論室。而高科技的掌脈系統和智慧教室,讓智能化校園科技範十足。

方圓結合的“中國竹簡”書院

“方圓結合,借鑑中國竹簡卷舒形制。” 武漢大學國家網絡安全學院副院長彭正明介紹,在網安學院裏還有很多文化元素亟待大家去探索發現。

整個學院以圖書館為中軸線佈局,這座外觀形似書本的建築,成為兩所學校的共享圖書館。新珈樓、明德樓分別是武漢大學、華中科技大學獨立使用的教學樓,兩棟教學樓均有連廊與圖書館和食堂相連。學生宿舍外觀則借鑑福建土樓,形成藴涵傳統書院意味的時尚圓堡宿舍。

在整體設計思路上,網安學院也兼容幷蓄兩所學校的氣質。其北方南圓的佈局,融合方正與婉約。北面華中科技大學教學樓明德樓、武漢大學教學樓新珈樓、圖書館均為方型結構,有治學嚴謹之意。南面3棟宿舍樓、風雨操場因靠近濱河大道、徑河沿線,因而設計為圓形結構,與水呼應,較為柔美。東西走向的綠化帶,可作功能分區,供學子漫步。

寢室設計則注重學生隱私,公寓內按照一梯兩户設計,每户3個雙人間、3個單人間,再加公共衞生間及休息室。盥洗室內,乾濕分區。體育館內,有恆温游泳池、籃球場和多塊小球場等,有利於學子養成運動健身的好習慣。

產教結合 定製就業崗位

“新校區的優勢不僅在於實驗室數量充足、設備一流,更重要的是,網安學院所在的國家網安基地,已經吸引了上百家國內頂尖網絡安全企業簽約入駐。” 武漢大學國家網絡安全學院常務副院長趙波介紹,“背靠”網安基地,學生過個馬路就能到頂尖的企業進行參觀實訓,再也不用像以前一樣,需要千里迢迢去北上廣。

國家網安基地,是國內唯一的“網絡安全學院 創新產業谷”基地,是承接國家戰略、國之重器的重要工程。網絡安全學院是國家網安基地內規劃建設的學歷教育區,也是最核心功能片區。

趙波表示, 通過與企業的深度融合,學院不僅能根據企業的需求,設定實訓任務。未來,這種模式還將進一步升級,從讓企業提供實訓崗位,到讓企業定製崗位,從而提升網絡安全人才培養的效率和能力。

武漢臨空港經濟技術開發區管委會主任、東西湖區委書記楊澤發介紹,國家網絡安全學院在內的網安基地系列項目,是構建網安基地人才培養、技術創新和產業發展良性生態不可分割的部分,是服務網絡強國戰略的重大措施,承擔着培養一流網絡安全人才的重大使命。在“政企學研”多方共同努力下,必將結出“產學研一體化發展”的累累碩果。

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