中國青年報客户端北京7月21日電（中青報•中青網記者 孫慶玲）今天，教育部評估中心、中國工程教育專業認證協會發布了歷年來通過工程教育專業認證的工科專業名單。截至2019年底，共全國241所普通高等學校1353個專業“入圍”，涉及21個專業類。其中環境科學與工程專業類可以説是今年不少高考考生的目標專業。
這一專業類究竟是要培養什麼樣的人才？學生可以獲取哪些“技能”？就業前景如何？近日，中青報•中青網就此問題採訪了同濟大學環境科學與工程學院原院長周琪教授。
中青報•中青網：能否請您講講環境科學與工程類專業主要培養哪方面的人才？
周琪： 從辦學目標來看，這一專業立足培養具有良好思想品德和道德修養，具有良好人文素質、職業道德和社會責任感；針對複雜的環境污染問題，能運用所掌握的數學、物理、化學和生物學的基本理論和環境治理與環境管理方面的專業知識，進行環境影響評價，開展水污染、大氣污染和固體廢物污染治理的技術開發和工程設計，環境規劃與管理的高素質、創新性、應用型人才。
有時我們把從事環境工程的專業人士視作環境的“診治醫生”，來給環境污染問題的解決“開藥方”。環境保護和我們的生活密切相關。大家熟知的垃圾分類、收集運輸、分類後的垃圾如何用技術進行科學處理處置，如何變廢為寶，轉化為有用的物質，都是從事環境工程的專業人員會同城市管理部門一起設計的。再如黑臭河道的治理（水環境綜合整治）、霧霾的治理（大氣污染控制）、工業污染減排、城市污水和工業廢水處理及循環利用、固體廢物處理與資源化利用等都是環境工程人正在努力做的事情。
中青報•中青網：這一專業類將主要學習哪些方面的內容？對學生會有哪些要求？
周琪：由於環境問題的複雜性，學生需具備可持續發展的理念，掌握數學、物理、化學和生物學等基礎知識，掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、環境評價與規劃管理等專業知識，具備開展污染治理工程的設計、技術研發、環境管理等方面的專業能力。將自然科學、工程科學和社會科學方面的知識交叉融合，理論和實踐相結合，用工程和管理手段解決環境污染問題，這是這個專業的特色。
傳統的環境保護更多的着眼在污染治理上，隨着人們對環境與可持續發展的認識，環境工程專業也在不斷髮展，一個環境污染可能涉及到大氣、水和土壤等多介質多過程的問題，治理環境已不僅僅停留在污染物處理的層面上，從事環境工程專業的人士應該有生態學的理念、擴大學科視野，和其他專業交叉融合，制定出全面解決環境污染的整體方案。
比如我是從事水處理的，目前大家都關心的城市河道治理，不僅僅是從水質提升工程技術上解決它的黑臭問題，還要從景觀規劃的角度上解決它的美化和人們的親水問題，這不就是把自然科學和社會科學社會管理結合在一起了嗎？把水景觀變成優美的環境，把垃圾變成有用的物質或者能源，也是在創造一種美。從事環境保護你會覺得自己做了一件很有意義的事。
有志於學環境科學與工程專業類的學生必須要從人類未來的可持續發展的角度來進行考慮問題，有的問題甚至是跨區域、跨國界的，需要具備全球視野，開闊思維和廣闊胸懷，不僅僅要看到污染的局部性，也要學會協調各部門的聯防聯治，也要喚起公眾的參與。總的來説，環境工程人要着眼於人類的未來，立足於腳下，也要放眼世界，把為生態環境保護與建設貢獻自己的光和熱。
中青報•中青網：該專業類畢業生的就業去向一般都是哪些？您怎麼看這一專業的就業前景？
周琪：環境工程專業的畢業生大部分都選擇在設計科研單位（例如從事環境保護的設計研究院、環境諮詢機構、環境監測公司或部門），工業企業（例如環保工程公司、環保設備製造企業）、各級政府管理部門、教育部門（各類學校）等就業，也有畢業生選擇了自主創業，開展污染治理方面的工程設計、管理運營和諮詢服務。
還有一個特點是其他行業也需要這個專業的畢業生。比如在像鋼鐵、冶金、化工、輕工、採礦、機械等專業設計院，再如食品、化工、輕紡、冶金、機械製造等廠礦企業，它需要環境專業的畢業生從事環保和安全方面的工作。部分畢業生選擇了跨專業就業，在金融、投資、社會管理等部門就業。因此可以説環境工程專業畢業生的就業面較廣，
解決環境問題不是一朝一夕的事，需要長期投入和持續開展工作，特別是新農村建設也需要大量的環境保護人才，因此環境工程專業的人才需求是持續的，加之就業面比較廣，社會對環境工程畢業生的需求量還是比較大的。
此外，隨着國家在環保科研上的投資持續加大，許多畢業生選擇了進一步深造，在科技項目的支持和導師的指導下完成碩士、博士的研究並獲得相應的學位，這部分比例比一些其它工科專業高。
同濟大學的環境工程專業是國家一流專業，首批通過了環境類專業認證，就業前景好，畢業生的素質和能力都得到用人單位的認可與好評。
中青報•中青網：您是否清楚有多少高校都設置了這一專業？通過工程教育認證的環境工程專業意味着什麼？對畢業生有什麼好處？
周琪：據統計我國目前設有環境工程專業的大學有370多所。從學生報考這個專業來看，有一個認識的過程，如果環境工程專業是這所學校的優勢專業，辦學歷史悠久，社會知名度比較高，那這個專業的第一志願錄取率就比較高，否則調劑進專業的學生比例會高一些，但從對一些學校開展工程認證過程中會發現，該專業的學生經過專業教育和低年級的學習，大部分都熱愛這個專業，我們也在倡導專業必須積極引導學生對專業的熱愛，為專業發展負責，為家長負責，最重要的是為學生負責。
環境工程專業是較早開展工程認證的專業，截止到2019年，有69所大學的環境工程專業通過了工程認證。一個學校的環境工程專業如果通過了工程認證，這意味着這些學校的環境工程專業教育和畢業生的知識、素質和能力得到了行業的認可。目前《華盛頓協議》已有21個成員，包括中國、美國、英國、加拿大、澳大利亞等。通過工程教育認證的專業的畢業文憑在這些成員國家、地區裏的學校是互認的。
中青報•中青網：現在很多高考考生也正在斟酌報考哪一專業，您推薦哪些考生報考環境工程專業？
周琪：環境保護事業是人類可持續發展的千秋偉業，希望有志於環境保護的青年一代選擇這個專業，從事這個事業。環境工程專業對學生化學、生物學的知識水平要求高，對這方面學有特長和愛好的學生可以考慮報考。在大學期間要注重自然科學、工程科學和社會科學知識的全面融合發展，努力提高自身的專業素質和社會交往能力，成為合格的環境工程專業畢業生，為國家的環境保護事業發揮自己的光和熱。
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來源：中國青年報客户端