北京進行了高三適應性考試。做完了語文學科的試卷，我感覺這個考試傳遞出了很重要的信息：學生要想在語文考試中取得好成績，平時學習中必須做到真懂、真會、真讀書。這套高三適應性考試題，在用考場真題篩選真正會學語文的學生，倒逼考生在整個中學階段落實好“懂文本、會技法、真讀書”三件事。
真讀書
雖説中高考都規定了多少本必讀書目，但是很多時候，學生其實根本看不進去。到臨考試的時候，老師帶着複習，把這個作品的故事梗概、人物性格簡單介紹一下，學生其實還是沒看原著。但這次考試就用題目逼着你要真的回看原著。
這篇文章，我們就從考題的古詩文賞析、文言文閲讀、微寫作三種題型來看看是如何要求學生必須讀過書、必須深入認真地讀書的。
01
古詩文考查要求
考查《紅樓夢》閲讀的第16小題：“‘冷月葬詩魂’一句隱含着小説中詩作者怎樣的身世和命運？請根據原著進行簡要分析”。
題目中只説了這是出自“凹晶館聯詩”的情節，但沒説這句詩是誰聯出來的。所以，學生讀書得真讀進去了才行：首先你得知道跟湘雲聯詩的是黛玉，其次你要知道黛玉到賈府之前的身世，以及她最終的命運。
這就意味着，有些男孩子看不進去《紅樓夢》，只聽老師一個總的介紹和分析，瞭解一下黛玉、寶釵、寶玉、王熙鳳這幾個主要人物分別是什麼性格，就湊合着考試去了，這回沒辦法矇混過關了。因為，以前的名著閲讀題，通常會讓你在《紅樓夢》、《平凡的世界》、《紅巖》、《邊城》、《老人與海》等名著中任選一篇來分析，但這次變成了必答題，你沒看過，那就是答不出來。所以，這就是要逼着學生必須得真讀書。
02
文言文考查要求
卷面第11小題給了《論語》當中關於顏回的四段論述，要求學生“結合以上四則材料，説明顏回是個什麼樣的人”。
這道題對閲讀的要求實際體現在對答題速度的要求上。
語文高考試卷默認的答題速度是“一分一分鐘”。這道題一共3分，就意味着，學生要在3分鐘之內讀完4段文言文，在心裏翻譯完，再綜合分析出人物性格，還要組織好答題語言寫下來。事實上，3分鐘是無論如何也幹不完這麼多件事的。
這實際上是要求學生必須得真看過《論語》，而且得讀得很熟，對顏回是個什麼樣的人有自己的見解，考場上的3分鐘僅僅用於組織語言輸出，才有可能按照題目要求的速度完成。否則，對於一個高三學生來講，在考場上現翻譯先秦時期的文言文是有難度的，而且還不止一條，3分鐘無論如何做不完。如果多用了時間，就勢必擠佔後邊寫作文的時間，那作文的分數就會大幅下降。
所以，出題人就是通過這種方式來篩選真讀書的孩子的。
03
微寫作考查要求
微寫作三選一的另外兩道題，第一題是，“大凡成功的文學著作，他們的書名往往具有一定寓意和藝術性。請從《平凡的世界》《紅巖》《吶喊》《邊城》中選擇一部作品，對其書名進行賞析。要求：結合作品內容。”
要分析書名的寓意，那就得真的讀過作品，而且讀的時候還是用心琢磨了的。要琢磨過這書為什麼叫這個名字，琢磨過作品中的人物、情節、環境這些要素和作品主題之間的關係。書名一定是表現主題的，那麼你在讀書的過程中，就要思考作者通過人物塑造、情節設置、環境描寫跟這個主題發生了什麼樣的關係。這就是出題人讓學生結合作品分析的內容。如果沒認真讀過這本書，是很難説清楚的。
另外一道微寫作題是：“有一家以中小學生為對象的書店，請你起個店名，既要突顯這個書店的特點，又要有文化意藴。要求：店名出自文化經典，並陳述理由。”
首先，店名要出自文化經典，你就得讀過不少書。其次，解釋理由的時候，你還得對讀過的書有思考、有沉澱，才能説得出來這個以中小學為對象的書店應該有什麼特徵，這些特徵跟你讀的這本書有什麼關係。例如，我們給這個書店起名叫“瓊林書屋”，那就是説，店名出自《幼學瓊林》這本書，《幼學瓊林》是過去小學生的啓蒙讀本，所以做中小學生書店的名字正合適。
這幾道題都要求學生真的認真、深入地讀書，既要有讀書帶來的文化積澱，又要在讀的過程中有思考、有分析，對整本書的內容、主題、人物性格、藝術技巧都有自己獨到的見解，並且融會貫通，才能夠做好題目。
所以我覺得這套適應性考試題傳遞出來的信息特別好，特別實在——學語文不能浮於表面，會一點答題技巧就完了。公式、技巧必須得有，就像數學的那種口袋書《公式大全》，隨時可以查。語文也有答題公式，各種題都有公式。但問題是，數學學得好壞，考試成績如何，是由你建沒建立起來數形結合的數學思維、能不能準確恰當地運用這些公式決定的。語文也一樣，老師上課會給學生講非常簡單的方法，但你必須得用這個簡單的方法，在不同的文本中多次重複練習，做到“真懂、真會、真讀書”，這才叫真的在學語文。
這其實也是“大道至簡”的道理。
聲明：本文由親子讀寫原創，未經許可，不得複製或轉載。喜歡請關注【親子讀寫】