楠木軒

若是孩子坐在班裏這幾個位置,説明老師非常看重他,中了偷樂吧

由 閻桂榮 發佈於 經典

每學期老師都會多次給孩子安排座位,目的就是為了幫助孩子排除干擾,以更好的狀態對待學習。老師給孩子排座位前,一般會先根據孩子的表現、對他的印象以及孩子的潛力,綜合給孩子打一個分數,然後再給孩子安排到他認為適合的座位坐。所以,孩子在老師心目中是什麼樣子的,老師是否看重他,都能看出一二。若是孩子坐在班裏這幾個位置,説明老師非常看重他,中了偷樂吧。

若是孩子坐在班裏的第一排,可能是老師想跟他多交流,非常看重他

班裏的第一排,是離老師講台最近的位置。老師安排孩子坐在這個位置,基本上是出於這三個原因。一是,孩子招人喜歡,老師願意跟他親近;二是,孩子不讓人省心,老師想讓他坐在眼前方便時時監督、鞭策;三是,孩子有較高的學習熱情,老師為了方便跟他聊學習。

不管孩子是因為什麼坐在第一排的位置,老師的出發點都是為了縮短和他之間的距離,方便跟他交流。這説明老師是非常看重他的。若是家裏的孩子坐在班裏的第一排,家長偷樂吧,你家孩子已經得到了老師的特別關注。

若是孩子坐在班裏的最後一排,可能是老師認為他的自控能力好,非常看重他

班裏的最後一排,是離老師比較遠的位置。孩子坐在這一排位置,在班級力裏的存在感立馬變弱。比如,上課説悄悄話,班裏的其他同學難以發現、上課做小動作老師很難看見、上課舉手向老師提問題也很難被看到。所以,多數孩子坐在班裏的最後一排,學習成績就下降了。

所以,只要是負責任的老師都不會把自控能力差、上課容易分心的孩子,安排到坐在最後一排坐。如果家裏孩子被老師安排坐在最後一排,多半是因為他在老師眼裏他自控能力好、對待學習認真,成績不會輕易下滑。説明老師是非常信任他、看重他的,對他很放心。

若是孩子坐在班裏過道旁邊,可能是老師認為有潛力、好交流,非常看重他

班裏過道旁邊的座位,周圍少了遮擋物,老師想走到這些位置旁邊很方便。如果家裏孩子坐在班裏過道旁邊的位置,可能是老師覺得孩子有潛力、好交流,在上課或者下課的時候,走過去給輔導孩子功課方便,孩子也不會覺得心理上有壓力,願意聽老師的講話,學習成績能得到改善。如果你家孩子也坐在班裏過道的位置,説明老師非常看重他,偷樂吧。