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家長們都知道，孩子的幼兒園作業大多是一些簡單的，開發孩子創造力和想象力的作業。有時還需要家長配合孩子共同完成，這些作業多數是為了開發孩子的頭腦，在這個時候的小孩子最重要的不是學習多少知識，而是培養起孩子對事物的熱愛。
這天，幼兒園的老師給孩子佈置了一個作業，讓孩子回家畫一畫自己的媽媽，等到交作業的時候，老師看到第一張畫就忍不住笑了，沒想到孩子們的畫如此真實有趣。
幼兒園作業要求畫媽媽，第一張就笑哭網友：別讓媽媽看見這些畫作
第一幅畫，小朋友的媽媽躺在牀上痴迷地玩着手機。從畫面中，大家有沒有看到了自己的影子呢？
後來老師問小朋友，為什麼要選擇媽媽的這個姿勢來畫。小朋友説：“因為媽媽在家的時候，經常是這個姿勢。我想和媽媽玩的時候，媽媽也還是這個姿勢，我以為媽媽愛這個姿勢超過了愛我。”孩子們的感情其實很細膩，孩子們的畫上寄託了很多自己的想法。
這幅畫就比較抽象了，畫的是下雨天媽媽撐着傘的樣子，頭頂的傘像一把巨大的樹葉，媽媽的身體是綠色的，好像一個“綠精靈。
老師看見這些畫作，忍不住直言“媽媽看見要氣死”，有的網友則説，千萬別讓媽媽看見，不然要被打的。
其實，老師給小孩子佈置這些作業的目的，就是要讓孩子發揮自己的想象力。運用一種孩子現在能支配的方式，來描述和表達出自己內心的想法。所以我們在日常生活中，也要注意給孩子施展自己才能機會。
那麼家長應該如何輔導孩子完成作業呢？
1.
不要替孩子大包大攬一切，讓孩子自己動手
很多時候，家長可以輕易的讀懂自己孩子的意思。若是孩子在表達的過程中，家長不留給孩子表達的機會，在讀懂孩子的意思之後直接就去照辦了，那麼孩子的表達能力就無處施展，長期如此這種能力勢必會萎縮。
2.
多多鼓勵孩子，增強他們的自信心
健康的心靈都是被鼓勵長大的，而且過度的苛責只會讓孩子覺得自卑。所以多用鼓勵代替苛責，可以讓孩子建立自信，也可以讓那為數不多的批評教育變得更有價值。
3.
多花時間關注孩子的課業，適當予以輔導
家長不要對孩子的課業不聞不問，要多多關注孩子最近的學習作業情況，碰到孩子無法解決的問題，家長也可以予以輔導。
孩子們的世界是豐富的，是多姿多彩的，他們擁有自己的想法與空間，這是大人所無法理解的，家長不要用已經被規則化的眼光用看待孩子的作品，有時候孩子的想法才是對的，家長在孩子的成長路上，要扮演一個引導者，而不是控制者。
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