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兜媽愛叨叨
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隨着時代的發展，市面上出現了許多華而不實的文具，家長孩子們爭相購買，好似少買了一樣文具，孩子的學習就跟不上了。
但是，有些文具屬實只有漂亮一個優點。
比如那些奇形怪狀、五彩斑斕的橡皮，質地特別硬，很難將錯字擦乾淨，十分不好用，沒有控制好力度，還容易將本子擦破，有時還將本子擦的黑乎乎一片。
還有一種類似拋光的“桌面清掃器”，顏值賊高，但是實用起來，噪音也非常大，功能就是，將橡皮碎屑吸進去，保持桌面乾淨。
但是對於很多小學生來説，此文具有些弊大於利，因為清掃桌面還算一個比較簡單的問題，而且過於花裏胡哨，還容易分散學生注意力，把“文具”當成“玩具”。
市場就是這樣，加上“高科技”的噱頭，便容易引起人們的搶購。
但是下面這幾款真正實用的文具，卻被一些人誤認為很“雞肋”，反倒是學霸愛不釋手。
這3種文具看似雞肋，實則用處很大，學霸桌上常出現
計劃表
很多同學之所以可以成為學霸，是因為他們有良好的學習習慣，以及自律性，他們每天什麼時間幹什麼事情，都是提前規劃好的。
學霸們的家長，也會幫忙制定時間安排，心靈手巧的家長，會給孩子畫時間計劃表，但是純手工記錄，還是比較麻煩的。
所以他們會直接購買計劃表，填入什麼時間做什麼事情就好了，制定好相應的學習計劃，還可以可以有條理的之心，學習效率事半功倍。
彩色熒光筆
很多家長，覺得彩色熒光筆的用途不大，其實主要是孩子沒有養成用彩色熒光筆的習慣。
但是學習好的同學，是非常樂意使用彩色熒光筆的，特別是學習文科的同學，喜歡用不同的顏色，標出知識點，以及需要牢記的重點詞彙。
這樣在複習的時候，可以有重點的進行記憶，但是學渣同學們，很少用熒光筆，因為他們分不清哪裏是知識點，不知道從哪下手。
看什麼都是重點，結果就是書本都五顏六色，看起來亂糟糟的，乾脆就不用了。
讀書板
咱們以前上學，遇到需要背誦的內容，還要自己拿手把內容遮住，進行自我記憶，但是總歸優點不方便，於是便出現了“背書板”。
背書板是透明的，學生可以將板子放在書上，用黑色筆遮住需要背誦的知識點，這樣，便可以結合前後的內容，進行填空式的記憶與背誦。
但是很多學渣沒有這樣的學習習慣，根本用不上背書板，甚至還不知道這是個啥東西。
以上這三種文具，對於學渣來説，看起來非常“雞肋”，實則非常實用，是學霸桌上的常客，是輔助他們提高學習效率的文具。
學渣之所以覺得沒有用，是因為學渣沒有養成良好學習的習慣，沒有主動性和自律性，自然也就用不上這些工具。
如果具備良好的學習習慣，那麼這些文具，對於孩子的學習效率，可以起到事半功倍的效果，所以家長們，不妨從現在開始，利用起這些文具，提高孩子的學習。
①制定學習計劃
活用計劃表，給孩子設定具體時間做什麼事情，比如作業多長時間內做完，可以輔助獎懲措施，讓孩子的學習具有目的性，孩子也會因此增加學習主動性。
②增加複習環節
在學習有了計劃性之後，孩子的拖延症將會降低，這個時候便可以給孩子制定一個複習環節，對當天的學習知識，進行一個鞏固。
這個環節，如果有需要記憶的內容，便可以活用背書板和熒光筆了。幫助學生養成良好的背書習慣。
兜媽寄語
以上這些文具，看則雞肋實則超實用，也許學渣都不知道有啥用，但是對於學霸來説，這些都是可以幫助他們提高學習成績的工具。
所以活用文具，也是提高學習效率的道路之一，家長們get到了嗎？
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