☛研究生學習階段實行導師制，導師全面負責學生的學習與生活。指導學生做學術科研，那是導師責無旁貸的責任。不過，咱們學生也要搞清楚，請假3天以上，也得找導師簽字審批才行。
可見導師在研究生培養中的絕對權力。學生與導師的相互配合絕對是讓大家都能多活幾年的基本保證。
所以，選一個自己喜歡的導師，都是各位準研究生們誠惶誠恐的想法。
▶我們可以從導師的科研水平、道德品格、資源狀態等方面評價導師。那麼導師會從哪些方面來挑選有潛質的學生呢？
1.英語水平高
l 這是個老生常談的問題，英語是研究生階段學習必備的語言工具。
l 讀研期間查閲文獻、參加學術會議、撰寫學術論文分別對應着英語的讀、説、聽、寫的綜合能力。
l 沒有高水平的英語水平，以上這些培養環節的操作就會舉步維艱，哪個導師不希望自己能有一個高起點的學生呢？
2.專業實踐能力強
l 讀研不再是本科期間的專業啓蒙，而是專業知識內化與實踐應用能力的融合。只會背題的考生在這次複試中的結果大家也看到了：蘭州大學初試前五名全部被刷！
l 所以導師在複試面試中考察學生時，很大的比重就是考核學生的培養髮展空間，而不僅僅是看你掌握的知識信息有多少；而是考察學生能把這些知識作為基礎，有創造力的解決問題的思維和意識。
l 所以，如果較多的專業實踐比賽參與經歷，獲得了學界較為認可的專業獎項，這些都是導師考察學生實踐能力的核心參考標準。
3.性格自信大方
l 讀研不光是對身體素質的考驗，也是對心理素質的長時間錘鍊。同時，研究生培養的重要內容就是學生創新能力的培養。
l 對現有知識的頂禮膜拜往往會阻礙研究創新的突破。所以，對導師唯唯諾諾的溝通態度，導師並不喜歡。
l 反而對學習與生活有自己的見解，並能清晰表達自己所思所想的學生，指導交流起來就會讓導師心情舒暢多了。
4.文字能力突出
l 研究生想順利畢業，在我國現有機制下，寫論文那是必須的環節。
l 大家一定要清楚，會説話，並不代表寫作就強。語言思維與文字邏輯並不能劃等號，很多學生平時侃侃而談，要他凝鍊成文字卻舉步維艱。
l 文字能力的強弱，從你發給導師的郵件裏面就可以基本判斷，所以，給導師寫郵件一定要細細構思檢查後再發送哦。
☛當然，導師旨趣與研究內容的不同，對學生還有其他方面的偏好，希望各位準研究生都能找到相互歡喜的導師哈！