9月4日、5日，既是合肥市中小學生開學後的首個雙休日，也是國家“雙減”政策落地後的首個週末。這個週末，合肥家長和“俠們”怎麼過的？一位小學老師佈置的特殊作業裏藏了不少“驚喜”。記者瞭解到，不少家長曬出的朋友圈裏“畫風”有了新改變，帶孩子去看展覽、去户外研究爬山虎甚至以前週末難約出來的小夥伴們都一下“來了倆”。
小學老師： 特殊的作業裏有“驚喜”
上週開學時，合肥市芙蓉小學五年級的語文老師胡萍萍給全班同學佈置了一項特別的作業——通過“週記”來記錄開學後的這個週末。
“其實這也是‘雙減’後的首個週末，一方面學校老師們根據‘雙減’的要求減少了學生們的作業量，讓他們擁有更多自我探索的時間；另一方面，我們也想了解孩子們週末都怎麼過的，和以前有什麼變化。”9月6日一早，胡萍萍就從學生們交上來的“週記”裏找到了一些“小驚喜”——“上午學生們交上來週記後我和幾位老師翻了翻，發現這個週末學生們過得相當豐富多彩。她發現，班級裏大多學生都在父母的陪伴下走出户外，參加運動或者是約小夥伴們玩耍，班級相冊裏孩子們的臉上也多了很多笑容。”
“週六一早，爸爸媽媽就帶我回老家看望爺爺奶奶，在老家，我和奶奶下田去瞅瞅，田裏滿是各種各樣的花和爬山虎。”該校五年級（4）班的年可欣就將週末時光移向户外，用來研究和記錄爬山虎的生長。也有同學和家長一起幹起家務活爭當“家庭衞生之星”、劉登瑞同學還在家鼓搗着色素、試管、量杯、滴管等實驗材料，用圖片記錄各類科學小實驗。
在胡萍萍看來，學生們所記錄的這些豐富多彩的週末生活，正是“雙減”政策落實的一處體現。她告訴記者，目前，學校還在課後增設“個性化課程”延時服務，將藝體類課程引入校園，讓“坐”了一天的孩子在“陶藝”課上樂一樂，在“籃球”課上跳一跳，在“機器人”課上拼一拼……
幼兒園家長：
帶着孩子去看了“奧特曼展”
“‘雙減’後的首個週末，千里迢迢帶娃看‘奧特曼’55週年展，小傢伙開心到飛起……”9月5日晚，家住經開區的合肥家長朱青在朋友圈發出“雙減”後首個週末的帶娃行程。
“這個週末應該是孩子近期最開心的兩天了，前幾天就和他的小夥伴們在討論奧特曼展，這正好趁着這個週末帶他來玩了。”朱青告訴記者，自己孩子今年秋季學期上的幼兒園大班，考慮到明年就要上小學，暑期就給他報了幾個“幼小銜接”的課程，比如識字班、寫字班，另外還報了藝術類課程的樂高班、圍棋班。“因為我和孩子爸爸下班晚，還在幼兒園給他報了一節託班，加上這些校外課程他的時間安排還是挺滿的。”
回憶起週末安排，朱青評價説“總體上還是很輕鬆的”。除了週六帶孩子去上樂高和圍棋這兩個興趣班，週日就約上小夥伴們去看展了。“回來後還把展會的情況和爸爸一直説個不停，我和他爸都覺得以後還是要多帶他出去玩玩、户外運動運動。”
小學生家長：
約孩子小夥伴一起放放風
“平時都約不上的小夥伴，上週末一下‘來了倆。’”説起“雙減”後的首個週末，還在適應“一年級家長”這個新身份的王女士説“有點不習慣”。
“説真的，9月1日剛上學那兩天，我和他爸爸的心都是揪着的，擔心孩子能不能適應小學的課程、能不能熟悉校園認識小夥伴，特別是午託在校能不能吃好飯、睡好覺……”但聽學校老師們詳細介紹了學校新設立的關於“幼小銜接”的入學教育課後，王女士才稍稍寬了心。
“這週末，我就想着帶孩子約他的小夥伴們出來‘放放風’，但這些小朋友以前週末都要上各種培訓課一開始我還擔心約不上，這巧了，上週末一下子約出來兩個娃。”這讓王女士有些意外，和家長們一聊才知道為了適應“雙減”孩子們的幾個培訓班都挪到週一到週五了，週六、週日的時間一下子空了出來。“其實這樣也好，讓孩子們在學習了一週之後能約上小夥伴們放鬆放鬆。”
合肥報業全媒體記者 劉梅梅