學生書包裏有這3樣東西,十有八九是早戀了,班主任的經驗之談

青春期是人生的重要階段,孩子身體慢慢有了性別特徵,不但是生理上,孩子心理上變化也很大。他們在青春期對性有了懵懂的認識,早戀情況非常多。作為班主任自然也能發現,根據他們的經驗,孩子書包裏有這三樣東西多半是早戀了。

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女孩都是愛美的,所謂“女為悦己者容”,女孩在早戀之後會特別注重打扮自己。男孩也會經常送女友小禮物。另外孩子們都有一種莫名的儀式感,喜歡交換一些小東西當作是“信物”。

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青春期的孩子對愛情都是懵懂的,雙方喜歡傳情書,他們一般都會隨身攜帶着情書,這應該是青春期男女獨有的示愛方式,畢竟現在還送情書的人很少了。

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青春期的孩子對愛情青澀懵懂,也會模仿大人的戀愛方式,兩人除了老師家長恨不得要宣告全世界,所以早戀的孩子經常會有情侶裝,就算在學校不能穿,也會找機會一起穿。

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青春期早戀是正常現象,因為孩子對感情有了初步認識,家長每每知道孩子早戀,總是會擔心孩子犯錯影響學習,但其實一味地反對並不能起到效果,家長應該好好跟孩子溝通,影響不會大。

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早戀讓家長緊張,他們總是制止孩子早戀,但家長不知道,家長越是阻止,越會滋生抵抗情緒,還會因此影響親子關係,正確處理孩子早戀問題,必須引起家長們的重視。青春期孩子心理不成熟,很難把控愛情的界限,這就需要家長有效疏導。

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杜絕一味地批評,父母要做出客觀評價,青春期對愛情有嚮往是正常的,家長要學會“曉之以理”,不可因早戀而踐踏孩子自尊,這對青春期孩子傷害非常大。

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孩子早戀現象時有發生,家長要告訴孩子戀愛的意義,不是親親抱抱舉高高,而是被彼此的優點所吸引,為了對方願意變成更好的自己,兩人取長補短,變得越來越優秀,真正的愛情是精神層面而非膚淺的外在。

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家長要跟孩子站在平等的立場,來談早戀,要鼓勵孩子跟不同的異性交往,切忌打壓孩子,家長不要限制孩子的人際關係,否則對他們的溝通能力有負面影響,應當鼓勵孩子跟異性建立友誼。

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家長要幫孩子正確認識愛情,建立健康的愛情觀。告誡孩子管好自己的行為,預防性行為的發生,坦然跟孩子交代注意事項,這時千萬不要談性色變,切忌讓孩子自己去尋找答案,否則後果不堪設想。

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青春期早戀是正常現象,孩子早戀也有利有弊,要看家長如何教育,家長對孩子早戀要有個正常看法,態度不要強硬激烈,對孩子的戀情要表示理解,家長做出正確的引導,告訴他們正確的愛情觀,引導孩子積極向上。

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