曲陽第二初級中學最美教師,默默耕耘二十六個年頭

原標題:【教師風采】用真心真情教書育人——記保定市最美教師夏少敏

夏少敏,女,中學高級教師,河北省骨幹教師,保定市“最美教師”,曲陽縣第九屆政協委員,首屆曲陽縣名師,現任教於曲陽縣第二初級中學,任初中數學課兼班主任、教研組長。所做公開課、示範課,多次被評為優質課,在送教下鄉活動中受一致好評,在“一師一優課、一課一名師”活動中獲“部級優課”。多次被評為優秀德育工作者、課堂教學改革工作先進個人,教學風格新穎獨特,教學成績突出。

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夏少敏老師工作照

真情教書,真心育人

驀然回首,夏少敏老師已默默耕耘二十六個年頭,任職以來,夏老師一直從事一線教學兼班主任工作。教學中堅持 “用情育、用心教、用智引”,所帶班級班風純正、學風濃厚。她深知班主任的使命在於發現、喚醒、引導,只有心中時刻想着孩子們,才能更好地踐行“以人為本”的思想,班主任是教育者,是領路人,班級管理,不僅要外化於行,更應內化於心。在班級工作中夏老師秉承“教育從來不是為了裝滿,而是要將激情點燃”這樣的教育理念,始終堅持正能量帶動,堅信喚醒和激勵永遠比灌輸更有效。課堂內外、微信羣裏,夏老師經常給學生分享勵志成長故事,尤其注重育人理念。

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快樂學習

班上有個孩子特別瘦小,進班不久,夏老師就感覺出了這孩子天賦異稟、很是聰明,但情緒很不穩定,不能很好的與人交流,時常和同學發生矛盾,之後常將自己封閉起來不願上學,獨自在家抹眼淚,似乎很難融入集體。憑着多年的工作直覺,夏老師看出了孩子內心的不安與迷茫。第一次和這個孩子促膝交談就是一個小時,瞭解情況後,夏老師找出了他一大堆優點,比如反應機敏、樂於助人、內心渴望與同學和睦相處等等,並明確表態:老師很喜歡你!微信搜索曲陽論壇看更多老師會把你當成自己的孩子!並且鼓勵他,給他信心和希望,孩子應該能感覺到老師對他的關注。夏老師找班上性格開朗的孩子主動接近他、學習困難的學生求助他,電腦技術問題等大事小事交給他,漸漸的這孩子越來越有自信心、歸屬感。功夫不負有心人!終於,他敞開了心扉,變得越來越開朗,成績也穩步上升。以真情換真心,就這樣幫這位學生度過了一個“心靈難關”。

潛心教學,鋭意進取

智慧的教師送給學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。夏老師潛心鑽研教學,特別注重培養學生良好的學習習慣、較強的學習能力、巧妙的發散思維,更注意在課堂中激發學生正面的情感體驗,激起學習興趣。她以女性特有的嚴謹認真,培養學生養成嚴謹的學風,以靈動幽默的話語,調動起孩子追求知識和智慧的那根心絃,多年來逐步形成自己特有的教學風格!

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精彩課堂

在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。數學學科有着嚴謹的教學要求,課堂氛圍也很重要。為提高學生的學習興趣,夏老師充分利用信息技術輔助教學,利用幾何畫板、ppt動態演示,使抽象的數學知識變得形象直觀,難題迎刃而解。她精選習題,錘鍊語言,讓課程緊密聯繫生活。在課件中插入有關數學的小視頻,幽默解讀數學,見證數學魅力。“世界不是一條平滑的曲線,每一件事它註定有波峯、有波谷,它是一條波形上升的指數曲線”,夏老師在課上常常妙語連珠,簡短的話頗含哲理,吸引着孩子們聽得津津有味。她精心設置問題情境,用心製作精美課件,努力錘鍊教學語言,她説有些數學問題本身就像一口鍋,邊緣地帶,需要了解,核心的區域,需要深究,要力求讓同學們分清主次,有的放矢。教學中夏老師深入淺出,注重反思總結,每節課都力求目標明確,重點突出,堅持低起點、高站位,逐步滲透數學思想。“數缺形時少直觀,形少數時難入微,數形結合百般好,隔離分家萬事休。”引用數學家華羅庚的名言,結合具體問題,她指導學生在數學作戰中“出奇制勝”;在一次次精彩的課堂學習中,滲透分類討論思想,讓學生感受數學思維的嚴謹性,找準界點恰當分類,滲透類比與轉化、方程與函數、數學建模思想等。教師的加法是增加橋粱,跟着夏老師學數學,孩子們快樂並收穫着。

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榮譽光環

引領輻射,勇於創新

作為教研組長,夏老師在新課程理念教學模式方面及時引領大家學習教育教學先進理念和ppt、幾何畫板、電子白板等現代教學技術,研讀教材、舉辦公開課、注重教學反思、加強合作交流。夏老師一直用心帶領大家認真搞好教科研,集體備課,共同發展,積極探索新的教育教學理念;作為骨幹教師、政協委員,更是積極發揮了模範作用。一年一度的縣政協會議,夏少敏老師多次被評為“優秀提案人”、“優秀政協委員”;多年來所做公開課深受好評,縣進修學校組織的優秀教師送教下鄉、學校的對口幫扶活動中,夏老師走過全縣東西南北大部分學校,高質量的送課,每次都收穫諸多“忠粉”,鄉鎮中學的同行們反饋:“太精彩了”,“受益匪淺”,“向夏老師致敬!”,“滿滿的新思維,滿滿的正能量!”。夏老師關注新入職的年輕教師,指導備課,帶領上課,反思教學。她言傳身教,率先垂範,認真上好每節示範課、常態課,充分發揮好傳、幫、帶的作用,與青年教師同學習、互幫助、共成長。

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空中課堂

今年疫情防控的關鍵時期,開學延遲,按照“停課不停教、不停學”的總體安排部署,縣裏緊急啓動線上教學模式,夏老師和本組幾位教師主動擔當,舍小家顧大家,承擔了本年級全縣數學學科的空中課堂錄播任務,毅然堅守在抗疫教學的最前沿,以她們特有的聰慧、堅韌和熱情為學生築起了一道學習温牆。微信搜索曲陽論壇看更多接到學校電話通知的時候,她正在卧牀休息,因前幾天左腳不慎扭傷還一直腫着,上下樓都困難。接到任務的一瞬間,她沒有絲毫遲疑,沒有一句怨言,毅然投入到緊張的備課工作中來。待腳傷稍稍好轉,便出現在錄播教室。直至看到夏老師一瘸一拐艱難來校這一幕,所有人才知道她是在帶病堅持工作。熟悉夏老師的人都知道,丈夫是一名公務員,特殊時期也堅守在疫情防控的一線,在縣裏設置的集中隔離點24小時帶隊值班,孩子經常被獨自留在家,學習生活沒人照顧。在疫情防控的特殊時期,她堅守崗位、無私奉獻,並不僅僅是“加班”那麼簡單,更是將風險與責任主動扛在了自己肩上。她精心備課,注重課堂實效,圓滿完成了空中課堂教學任務,向全縣師生提交了一份滿意的答卷。“全縣的學生都喜歡你了”,甚至好多學校的老師都説要把夏老師的課當做學習的樣板......大量的反饋信息,各類人羣的認可好評以及學校領導的大力支持,都讓夏老師深深的感動!唯有不負眾望,繼續前行。

備課錄課之餘,作為班主任、學科組長,她每天也在關注着微信工作羣裏各種信息的上傳下達、與學生家長的溝通交流以及每天作業的催促、批改、指導。後期的學習中,依然堅持克服種種困難,針對學生作業的完成情況,每天固定時間準時進行釘釘直播,學生學習充實而有效。

送教下鄉

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願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。幾十年如一日,在教書育人的這方天地,夏少敏老師兢兢業業、潛心耕耘。桃李不言下自成蹊,我們在夏少敏老師身上看到了一名人民教師的平凡與偉大。她始終以高標準嚴格要求自己,用行動默默貢獻着自己的力量,詮釋着新時代教師的光輝本色!

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