課本上的“語文”兩字，原來是他們寫的啊！

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課本上的“語文”兩字，

原來是他們寫的啊！

1905年直隸高等工業學堂的學生在上機械課

1905年，清政府廢除科舉制度，全國開始開辦新學堂。

當時的課程以至教材，都從西方引進，只有語文一科，教授內容仍是文言文，稱為“國文”。

五四運動後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到衝擊，小學將國文改稱為國語，側重學習白話文，中學仍稱國文，以學習文言文為重點。

20世紀30年代後期，葉聖陶、夏丐尊二人提出“語文”概念，並嘗試編寫新的語文教材，因日本侵略中國而被迫中止。

葉聖陶

1949年6月，葉聖陶再次提出將“國語”和“國文”合二為一，改稱“語文”。

這一建議被華北政府教育機關採納，隨後推向全國，從此，“語文”成為中小學母語課程通用名稱。

1949年8月，葉聖陶主持中小學語文科課程標準起草工作，並編撰《中學語文科課程標準》（後改稱《教學大綱》）。

《中學語文科課程標準》始用“語文”一名。

不僅如此，七、八十年代的“語文”課本上的題字更為葉聖陶先生題寫的，現在很多“語文”教材仍沿用葉老的題字。如下：

1970年的時候，郭沫若也為“語文”教材進行題字，成為80乃至90後一批人的共同回憶。如下：

再後來，人教出版社又請啓功先生題字“語文”二字，作為“語文”教材的封面使用。

後兩者，大家都非常熟悉，葉老在教育界成就佼佼，但是他的書法作品很多朋友或許並未多見。

最後，大家來欣賞下葉老的書法：

翰墨緣 鏡框 水墨紙本

鏡芯 紙本

葉聖陶的書法氣象端嚴，拙厚、純樸、磊落、大方、工穩、謹嚴，既是他的人格品範，亦是他的筆墨旨歸。

書法創作達到何種境界，屬於書法藝術本體的範疇，作為“文化範疇”的中國書法，與傳播、交往、教育等息息相關。

葉聖陶名言“只有做學生的學生，才能做學生的先生。”