今天看到一篇報道，11月份的，標題是“家庭教育新視角——2020全國城市家庭教育論壇圓滿落幕”，有全國各地200多位專家、教師、家長探討交流家庭教育，家庭教育是當下越來越受重視，也希望以後關於這塊的信息越來越多，越來越完善。特別對於農村家庭的問題探討，在這次的論壇上，可能沒有農村來的老師、家長和專家，所以我沒看到相關的內容。我昨天寫一篇文章在線教育，請等等1.35億農村孩子！，有寫到一些數據，下面給大家再講講。
2020年12月10日教育部發布數據，目前全國有中小學、幼兒園51萬所，目前在校、在園人數2.26億，按大概估算，其中鎮區、農村學生人數為1.35億。特別對於家庭教育而言，需要的是父母參與，但是除了社會頂端的部分家庭，中國絕大多數家庭中父母都是需要為了生計出去工作。我的工作時間是晚班，所有上午都會在小區運動，看到的都是爺爺奶奶在帶孩子，接送孩子，當然父母晚上下班之後會回家。如果是在農村，那問題更大，父母只有在逢年過節才會回來。隔代教育，才是現在家庭教育中無法避免的一個最大的問題。
爺爺奶奶的養育理念是什麼？是“吃飽穿暖，不生病，安全就行”。到了一定的年齡，就送進幼兒園，繼續保障吃飽穿暖、不生病、保證安全。大家可以對照一下，這樣的情況在我們身邊普遍都是。隔代教育，有兩個顯著的問題：
第一：過度溺愛孩子。
隔代親都是大家公認的現象了，人到了爺爺奶奶的年齡，自然而然地就會寵溺孩子，要什麼給什麼。我曾經見過一個場景，孩子要吃糖，媽媽擔心孩子牙齒，沒有給，但是，等媽媽不在，奶奶悄悄地給了孩子。這種還算好，還有一些情況：孩子做錯事，父母在管教，結果爺爺奶奶出來把孩子給護住了！直接就説了，要打孩子先打我！能怎麼辦，最後還是不了了之。這樣的孩子長大後都會有各種各樣的問題。
#家庭教育#
第二：不會管教孩子。
為什麼講現在隔代教育是家庭教育的問題，因為我們父輩他們這一代人，讀書多，懂教育的人太少了。都是遵循上面説的那個原則在養育孩子，這樣的情況下，不懂管教，孩子在成長階段遇到什麼問題都是妥協，特別是當智能手機普及以後，一部手機就能讓一個熊孩子安靜聽話，爺爺奶奶更開心，一部手機解決所有問題：哭鬧給手機，不吃飯拿手機誘惑，不聽話懲罰不給手機。
那麼，怎麼辦呢？家庭教育的主體責任人還是父母，你也不可能去把自己父母的觀念改造過來，具體的思路我在我之前的文章已經寫過，大家感興趣的可以去看。
今天寫這個分享是希望看到的父母能重視。能看見才會去改正，如果習以為常，才是真正的悲哀！
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