教育界流傳着一句話：“一二年級認認真真狠抓一個月，比五六年級緊盯一年更有效。”
小學一二年級是孩子發展的黃金時期，是打基礎的最佳時期。
一切教育都要從源頭抓起！
因此，小學一二年級要狠抓，抓什麼？看看以下這篇文章就清楚了。
1
抓興趣
興趣就是最大的動力
莎士比亞説：“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”
學習興趣是孩子產生學習積極性的主要原因，是孩子學習的最大動力。
孩子有了濃厚的學習興趣，就能激發其求知慾，開啓其智慧，使自己不斷去鑽研和學習，解決學習中遇到的問題。
所以，一二年級狠抓孩子的學習興趣是至關重要的。
※父母對孩子學習興趣的培養
要想培養孩子學習的興趣，就要儘早把學習的魅力展現給孩子。
比如説，在孩子學習完後，家長要對孩子進行思想上的引導，這樣孩子更能知道學習的好處，除此之外，在孩子學習的時候，家長要放下手機，不妨拿起書本來好好看書。
※良好的環境對學習興趣的培養
只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只要良好的家庭環境才能培養出優秀的孩子。
要給孩子創設一個安靜的學習環境，孩子學習時父母切記不要一會兒與他説話，一會兒送水送水果等，這樣會打斷孩子的思維，不利於孩子的學習效果。
※增強孩子的學習快感培養興趣
在孩子學習過程中，有些家長總會這樣對孩子説：“這麼簡單的題都不會，就知道玩，你能幹嘛？”
這本是恨鐵不成鋼的話，卻不知好鋼在批評中已經鈍化了，嚴重挫傷了孩子學習的積極性，使得孩子對學習產生厭惡感。所以要多表揚，少批評，要善於發現孩子的閃光點。
學習興趣可以讓學習更有效，但學習興趣是在學習過程中逐步形成的，家長要趁早狠抓這一點。
2
抓態度
態度是學習成功的關鍵
米盧曾説：“態度決定一切。”
良好的學習態度，是有效學習的重要保障，是孩子持續取得優秀成績的天然強心劑。
而學習態度不是生來就有的，是後天獲得的。
一二年級，是孩子學習態度養成的關鍵期，家長一定要狠抓。
要想讓孩子愛學習，家長必須先做讀書人。
要知道，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都潛移默化地影響着孩子。所以家長要以身作則，自己先重視孩子，才能引導孩子重視學習。
※樹立學習目標，及時鼓勵孩子
要根據孩子的具體情況，幫助孩子制定一個合理可行的學習目標，並讓孩子充滿對目標的信心。
有了目標，孩子才會在實施過程中體會到成就感，把學習化為一種主動的行為，除此之外，當孩子有了進步時要及時鼓勵，這樣才能調動起他們學習的積極性，從而端正自己的態度。
※家長重視陪伴，適當督促孩子
有句話説得好：教育路上，永遠別指望孩子“自覺”！
孩子還小，自控力比較差，一個好的學習態度的養成，一定離不開辛苦付出的家長。所以無論多忙，家長一定要抽出時間，一定要好好陪伴孩子，直到學習態度的養成，之後家長才可慢慢放手。
一個學習態度端正的人，往往學什麼都能學的比別人快，比別人好，比別人牢。
3
抓習慣
習慣是高效學習的重要保證
教育家葉聖陶曾説過：“積千累萬，不如養個好習慣。”
可見孩子從小養成良好的習慣的重要性。
剛上學的孩子還是一張白紙，如果不注意好習慣的培養，可能就會慢慢養成很多不良習慣，這些都將會對今後的學習起到很大的影響。
一二年級要狠抓孩子的學習習慣，把習慣培養好了，以後就輕鬆了。
※認真上課，獨立完成作業
課堂上不東張西望，不講悄悄話，不搞小動作等等，集中注意力好好聽講。
不要總是家長盯着才寫作業，要求孩子的作業自己獨立認真完成，不要三心二意，不要一邊寫一邊玩耍，學習最重要的是專心致志。
※課前預習，課後善於總結
課前要適當預習，在預習時找出自己不理解的問題，在不懂的地方做上記號，以便上課時有重點聽講。
課後要及時總結，把老師講過的內容，在頭腦中再現一遍，關鍵問題不清楚以及沒有記住的，要重新看課本、看筆記、做習題等，直到完全弄清楚。
※認真書寫，每天堅持閲讀
認真書寫，不僅是寫字時工整端正，還要養成正確的握筆姿勢和坐姿。
培養閲讀習慣，關鍵在於堅持，使孩子的閲讀習慣自覺的養成，孩子每天臨睡前留出半個小時至一個小時的時間，進行課外閲讀，天天如此。
學習習慣養成的良好與否，很大程度上決定了孩子三年級成績調整和分流的結果，一定要引起重視。
4
抓能力
學習能力是最核心的競爭力
有人説，能力好比劈柴的斧頭，將斧頭磨得鋒利，才能將柴劈得又快又好。
一個人的能力越強，才華越出眾。
而學習能力是最核心的能力，是所有能力的基礎。
在小學一二年級，家長一定要狠抓以下這些學習能力，孩子才能在學習上輕鬆自如，成績才會慢慢提升。
※專注能力
專注能力，是一個人學習最基本的能力。
專注能力的高低，直接影響到孩子的學習，一旦孩子把注意力集中在學習上面時，孩子就會慢慢對學習產生興趣，主動進行學習，遇到困難也能夠迎難而上。
※思考能力
人的思考能力，是自己唯一能夠完全控制的東西，沒有正確的思考，就不會有正確的行動。
孩子擁有思考能力，才能善於發現問題、解決問題，不讓問題成為學習的難題。但敏鋭的思考不會從天下掉下來，需要嚴格的訓練，家長一定要趁早培養。
※主動學習能力
有人説：“一旦孩子自己真正想要學習，把它當成一件自覺為之努力的事去做到極致，那成績自然會出類拔萃。”
擁有主動學習能力的孩子，他會自己去學習要了解的知識，不需要大人時時刻刻的監督。因此，要培養孩子主動學習的能力，讓孩子變得自律起來。
學習成績是暫時的，但學習能力是長久的，擁有學習能力的孩子，將越來越優秀。
抓積累
量的積累才能造就質的飛躍
有些家長會這樣認為：
孩子在一二年級所學的知識，是整個學習生涯中最少的，分量也是最輕的。
所以這個時間就應該讓孩子擁有自由的空間，不必太重視課本的學習，隨便學學就好了。
其實不然，有句話説得好，萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。
要立足課本，落實基礎知識的積累。
※牢記課本內容
小學階段的學習主要靠記憶，光靠聽課是不夠的。
因此課前要做好預習，課後要反覆背誦知識點，直到牢牢記住，深深刻在腦海中。
※利用好“兩本”
小學一二年級，一定要利用好筆記本和摘抄本。
對於老師所講的內容，要及時高效記錄下來。除此之外，更要利用好摘抄本，把古今中外名言警句、好詞好句、成語俗語、生活中發生的故事以及書本里強調的故事等摘抄下來，做好素材的積累。
※堅持寫日記
一二年級孩子可以開始寫日記，但不宜要求過高。
重點是進行寫作習慣以及整理素材的培養，可以嘗試從寫句開始，寫什麼不重要，寫幾句也隨意，但要注意標點符號以及句子的通順和完整，強化字詞句的基礎鞏固，才能為接下來的寫作做鋪墊。
剛入學的孩子，在學習過程中最重要的還是要做到知識積累，基礎鞏固。
家長在一二年級辛苦些，狠抓孩子以上這五點，過程或許很艱難，但前景很美好。
要知道，家長現在的費心，是為了以後的省心；孩子現在的困難，是為了以後的輕鬆。
只有前期狠下心，後期才能學得輕鬆！