2018年，在世界教育進展國際評估組織主持，針對全球21個國家和地區做出的調查中，中國孩子的計算機能力排名世界第一，但創造力排名世界倒數第五，想象力更是排名世界倒數第一。
消息一出，引發了社會的廣泛熱議。大家都在討論着：中國孩子的想象力不高，到底是因為天生的創造力不足還是被家長和老師後期忽視了？
前段時間，一篇小學生0分作文《我好無聊》爆火網絡，引來了上百萬的網友圍觀和討論。或許它能給成年人一些新的啓發。
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小學生0分作文《我好無聊》走紅網絡，網友提出質疑：不該給滿分？你知道無聊的最高境界是什麼？或許這個小學生可以用一包1857顆瓜子告訴你，什麼才是最高境界的孤獨和無聊。
這位小學生在文中寫到，在一包1857顆的香瓜子中，有26顆是空心的，9顆是帶蟲的，還有6顆是沒有炒開的，4顆是苦的。
在完成了瓜子部分的計數工作後，這位小朋友又將目光轉向了前一段剛剛寫下的內容，一口氣將字數，標點，筆畫全都數了出來。
老師也隨即表示了自己的看法：“0分”。可這張0分試卷上傳到網絡後卻引發了上百萬網友的圍觀，並引發了大量的爭議。
@我愛泊松：作文是自己思想的表達，寫成這樣多有新意啊，非要千篇一律才行嗎？
@喵喵喵：這篇文章本來就沒有實際內容啊，老師打0分有什麼問題？錯了就是錯了，別給孩子找理由。
@杏花春雨：我家孩子每天做作業到12點，寫作文都不是自己真實想法，孩子能有想象力嗎？
這種爭議其實也揭示了一個教育尷尬：父母和老師對孩子進行的教育還是以實用為主，這在某種程度上也在不斷扼殺孩子的想象力。
就拿這篇0分作文來説，我始終認為，面對別出心裁的孩子，家長和老師的教育遠比一頓批評和直接打0分來的更合適一些，否則就失去了教育的初衷。
中國的孩子並不是缺少想象力，只是被大多數家長和老師選擇性忽視了1)中國孩子的想象力在詩裏
我們很難想象到，這首詩的小作者只有7歲。雖然只有短短的兩句，但還是將夜晚的那種孤燈獨懸的場景描繪得淋漓盡致。
俗話説：一字千金，這個“燙”字的價值又何止千金萬金？孩子們對字的斟酌和運用，讓許多學習了很多年的成年人都自愧不如。
2)中國孩子的想象力在畫中
未來的蔬菜在車上，等到農民伯伯開着大卡車過來的時候，我們就能吃到新鮮剛摘的蔬菜了。
在孩子的畫上，沒有什麼是不可能的。我們還能在畫中的大卡車上實時看到蔬菜種植的環境和水温。有些人可能會説這不現實，可是在孩子的想象力下，又有什麼是不能實現的呢？
3)中國孩子的想象力在文章中
這位小朋友寫出的小短文不管是從邏輯上還是文章內容上都是無懈可擊。最可貴的是，老師並沒有否認這個孩子的想法，而是鼓勵孩子繼續散發豐富的想象力。這對孩子本身也是一種幸運。
美國創造性思維專家託倫斯説：孩子5歲後，創造力和邏輯思維能力會逐漸地下降。
這也就是説，如果想要保護孩子的創造力，父母和老師必須要從5歲以前就要早做準備，不要等到孩子創造力發育減緩後再去做無用功。
面對5歲前的寶寶，父母不妨從這兩個角度出發：
1)生理層面
眾所周知，人類的右腦被稱為情感腦，人的創造力和想象力的發育都離不開一個發達的右腦。這提醒父母對寶寶想象力生理層面的訓練一定要從右腦開始。
對右腦的訓練多以引導和刺激為主。在寶寶小的時候，父母可以選擇一些空間立體性強的圖片，或者鼓勵孩子畫畫，提高動手能力的方式，不斷對孩子進行大腦刺激，讓孩子的右腦始終處於“開機狀態”。
在這裏推薦一本《寶寶左右腦開發》的繪本。這本繪本包括了最常見的右腦啓發的立體圖形和繪畫內容，是對寶寶右腦的綜合性訓練，在提高寶寶想象力方面有很好的幫助。
2)心理層面
父母千萬不要擅自做主，將孩子表現出來的一些“不符合主流”的行為當成異端。而是要認識到孩子自身的優勢，不斷包容、引導孩子，讓孩子的想象力自由發展。
這些不能適應主流課堂和單一評價體系的孩子一樣優秀，他們需要父母不同尋常的關愛。