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今天是我們學校一、三、五年級期末考試的日子,由二、四、六年級老師監考,於老師被分配到三年級三班監考。
作為一名二年級的老師我看到這張試卷的第一感覺就是:試卷側重點在課本基礎知識,且題目比較靈活,作文相對來説比較簡單,孩子們只要細心觀察所給圖片,併發揮想象力,寫一篇有趣的童話故事即可。
開考後,老師們習慣第一時間將試卷發到家長羣,家長看到試卷後議論紛紛,分析試卷的難點,各種緊張、擔心交織在一起,更多的是忐忑不安。
下面於老師就將這份2020年三年級期末試卷上傳給大家,各地區試卷內容不同,還沒有期末考試地區的家長可以打印出來給孩子做一做:
剛考完:2020年三年級期末試卷附答案,家長:緊張,題目有點難
第一頁易出錯的地方:
1、看拼音寫詞語。
rèn rén bǎi bù(任人擺佈),我在班級轉了一圈大部分孩子都將“任”寫成了認識的“認”,其中三名學生四個字全部正確。
méi jīng dǎ cǎi(沒精打采)。這個詞語中的“採”也容易寫錯,小部分孩子寫成了彩色的“彩”。
模樣一詞中的“模”拼音是:mú,這個字的拼音很多孩子都不知道,家長在複習的時候要提醒孩子。
第四題:按要求寫句子。
第一小題:早在幾千年前,我們的祖先就創造了文字。(寫縮句)
這一小題非常容易出錯,“早在幾千年前”很多孩子認為這句話不能丟,得出答案是:早在幾千年前,祖先創造文字,這樣寫不得分,未達到縮句的目的,正確答案應該是:祖先創造文字。
第六大題:按照課文內容填空。
其中第三小題是難點,只見一個個斗笠像蘑菇一樣,一句運用了()的修飾手法,“斗笠”指的是()。
首先這句話運用了比喻的修飾手法,將斗笠比作蘑菇,而“斗笠”是指戴着斗笠的孩子們,填寫蘑菇是錯誤的。
這張試卷沒有課外閲讀理解,只有一篇課內閲讀理解題,一首寓言故事,出自《韓非子五蠹》的《守株待兔》。
前面幾小題難度不大,最後一題:説一説文中的農夫為什麼被宋國人笑話?
答:因為兔子被樹撞死是偶然發生的事件,不可能天天發生,而農夫卻將這件事情看作是必然會發生的事件,心存僥倖的心裏守在樹樁旁等待兔子,結果一隻兔子也沒有等到,田地也因此而荒廢了,所以農夫會被送國人笑話。(主觀性題目,意思與答案接近均不扣分。)
第八大題,寫一則通知,首先通知格式要正確,其次是時間、地點、做什麼寫清楚,
另外通知人以及時間要書寫正確。
最後一大題:看圖寫童話故事。
這一篇作文相對來説還是比較好寫的,要求題目自擬,我的建議是像這種類型的作文,題目儘量簡單明瞭為佳,應試教育分數才是硬道理,作文題目過於複雜易寫偏題,且內容與主題很容易不一致,得分率不高。
建議作文題目:小猴學本領、頑皮的小猴等。
內容方面抓住一箇中心來寫:小猴最終一事無成,為什麼會一事無成呢?請認真觀察圖片、發揮你的想象力,寫一篇有趣的童話故事吧!
上圖為試卷答案,孩子做完後請家長對照答案批改。
這張是家長羣內的截屏圖片,孩子在考場,家長的着急與擔心着實令人感動啊!大家都覺得語文試卷有點難,不知道屏幕前的你對這張試卷有何看法呢?歡迎在評論區説一説你的看法。
家長都認為“任人擺佈”這個詞容易出錯,看來家長對這張試卷都仔細研究了一番呢!
以上為今天的全部內容,親愛的家長朋友們,在家輔導孩子學習不妨參考一下,如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~
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