在家長眼裏孩子是天真無邪的，他們的行為舉止都充滿着純真，隨着時間的推移，孩子在一天天長大，周圍環境的變化讓他每天也吸取着不一樣的事物，孟母三遷就是為了讓孩子有更好的教育環境，可見環境的影響力對成長中的孩子來説真的很重要。
“都怪你，打死你”，為何有的孩子會出口成“髒”
叔叔家孩子今年4歲了，嘴很甜是全家人的活寶，每次去叔叔家孩子和我都很親，上週我買了玩具去出門，孩子特別高興拉着我就去玩他最喜歡的積木。
城堡馬上就要搭好了，孩子把最重要的一塊積木教給我來搭，結果我手一抖就把城堡給碰毀了。當我正想着如何道歉的時候，孩子立馬就變臉了吼道：“都怪你，打死你！”
聽到“打死你”三個字當時驚了一下，不敢相信小小年紀竟然能説出這麼“惡毒”的字眼，當時的場景聽起來着實很“難聽”。
叔叔聽到聲音衝了進來：“平時慣着你就算了，對客人還這麼沒大沒小，看我不打死你！”看到這一幕，我終於想明白孩子為什麼會説髒話了。
孩子説髒話確實沒禮貌，但是原本就純真的孩子怎麼會自主想出髒話呢？其實大部分都是和叔叔的娃一樣：和家長學的罵髒話。孩子出口成“髒”也是一個成長中特定的時期，那就是詛咒敏感期。
孩子之所以有詛咒敏感期和父母的行為習慣有關
詛咒敏感期是指孩子在3—5歲前後，剛接觸語言不知如何分辨好壞，生活中會接觸一些髒話，不知意思的情況下，就直接用在自己平常的語言中。
孩子不明白這句話的意思，大多數孩子想通過實踐看大人聽到此語言的反應，多數孩子都會有這種表現，專家也給此時期起了這樣一個特殊的代名詞。
閨蜜也反應自家孩子也常常會説道“醜八怪”、“跟屁蟲”、“不要臉”等等不雅詞彙。
很多都是孩子從身邊環境中學會的，因為這事閨蜜也沒少動手管教，幾次下來在家裏再也聽不到孩子的“出言不遜”，可曾想在家是不説了，可孩子卻經常在幼兒園用不雅詞彙來罵同學。
據老師反映，孩子常常把罵人當作一種玩笑話來互動，對方反應越激烈，孩子興趣越大。
家長的強制干涉或過度反應都會起到相反的教育效果，要想盡快達成教育目的，不如選擇忽略孩子的髒話，慢慢的他就會覺得沒意思不再講了。
總是喜歡罵髒話的孩子成長路上的坎坷會很多，追隨根源找到原因，提前避免對他以後的發展更有幫助。
為啥孩子出口成“髒”？語言敏感期的“髒”隱患，媽媽懂得繞行
1)父母説話不避諱
父母是孩子的第一任老師，不注重日常生活中語言的影響，勢必會讓他耳濡目染。不少家長教育孩子的時候，或者與別人説話的時候非常不注重措辭，就會使孩子學會説髒話。
很多家長並不是有心之舉，但是對年紀小的孩子來説，自己不會分辨對錯，父母長期説髒話，就會被孩子誤以為這是日常生活中必須要説的語言,慢慢的就會把學到的髒話運用到日常的交談中.
如果説髒話得到了父母激烈的反應，會誤導孩子讓其對髒話產生興趣，以後也會更頻繁使用。
2）同伴的不良影響
三歲之後孩子就會進入幼兒園接觸到更多同伴，此時是他交往能力發展的關鍵時期。
孩子年紀太小沒有判斷力，所以常常會受到誤導，不少孩子融入集體之後，會學到其他小夥伴身上的一些缺點，罵髒話就是其中的一個。
他們不懂髒話的具體含義，就會把類似的話當作一種普通的社交語言去使用，讓旁人覺得孩子非常沒有教養。
3）接觸負面媒體內容
我們現在處於一個信息化時代，周圍的電子設備特別多，孩子即使不出門，也可以通過手機電腦等，瞭解到更多外面的新事物。
看管孩子是一件非常勞累的事情，為了能讓他安靜下來，部分家長會利用手機來換取一部分自由時間。
而在玩手機的過程中孩子不知道哪些內容對自己的成長有利，所以只要拿過手機來就會隨便翻看。很可能接觸到一些內容不良的視頻，或者現在比較流行的網絡直播，視頻中不少人會使用粗俗的語言。
孩子模仿力極強，看到這些視頻內容後就會主動去模仿，言行舉止會變得不文明。
科技能夠最大化的便利我們的生活，但是也同時給我們生活帶來了不少弊端，上網有利有弊，家長要起到監督作用，幫助孩子取其精華，去其糟粕。這樣才能不讓他受到誤導，淨化成長環境避免染上一些不良語言習慣。
語言敏感期的“髒”隱患，媽媽要懂得繞行
1. 淡化處理
細心的家長可以發現，每當孩子説髒話時，只要自己反應激烈就能引起孩子情緒上的共鳴。父母的大笑或者責罵，都會讓孩子認為自己説的髒很有趣。
慢慢的不僅不會改掉這種錯誤的語言習慣，還會變本加厲。相反，如果家長學會淡化處理，每當孩子説髒話的時候忽略掉此語言，慢慢的他就會覺得沒意思，從而漸漸忘記説髒話。
但此行為終究是不正確的，家長也可以嚴肅地告訴他：這是不對的，不可以這樣説話。讓孩子發現錯誤，改掉説髒話的習慣。
2.利用共情
別看孩子年紀小，但大部分情感上已經具備了共情的能力。當家長被孩子辱罵時，先別急着生氣，可以直接向孩子表達難過的情緒。
例如，孩子説媽媽是個壞蛋，媽媽可以回答：“你這麼説我好難過啊，這句話傷害到了我。”孩子立馬就知道自己做錯了，也會真誠向你道歉，親子關係反而因為一句髒話變得越來越親近。直接表述聽到髒話後的情緒，能讓他知道了這種語言會給對方帶來傷害，以後自然不會繼續使用。
3.把髒話當真
“我要打死你” 這是肖肖最近常常會對媽媽説的話，他的媽媽很機智，在這時會對他説：“那你就沒辦法看到我了，也不能吃到美味的飯菜了，那可怎麼辦呢？”
肖肖小腦袋開始運轉：“不然就把你關到房間裏。”“媽媽可是很大力氣的哦，一般的鎖可鎖不住我。”“那我一定要發明出世界上最堅固的鎖。”
媽媽覺得肖肖想象力真豐富，笑着説道：“那肖肖可要好好學習，才能發明出來哦。”
孔子在《論語 季氏篇第十六》中説道：“不學禮，無以立”可見做人要先懂禮貌，否則就難以有立足之地。
説髒話是種不文明的行為要及時糾正，家長應巧妙地進行實時教育。不要總是照搬其他家庭的教育方法，應該結合實際做到隨機應變。
隨時調整教育方法，利用巧妙的語言引導孩子朝積極的方向發展。
4. 豐富孩子的詞彙量
孩子成長過程中學習能力極強，利用好這個階段就可以讓孩子掌握很多新的詞彙。所以家長平時可以多帶孩子接觸外面的世界，也可以通過書本讓他了解到積極的事物。
用正面的語言豐富孩子的頭腦，拓寬他的眼界，讓他不至於總是糾結在改掉説髒話這件事情上。不斷地讓孩子接觸新詞彙，也可以替換掉小腦袋中那些負面語言，讓他做個懂文明的孩子。
5.淨化語言環境
人是環境的產物，有一個良好的語言環境對孩子來説意義重大。再好的教育技巧都不如言傳身教影響力大，家長應當為孩子樹立文明語言的榜樣。
在生活中多使用文明語言，避免説髒話。給孩子創造一個適合成長的語言環境，可以多使用鼓勵、讚美的語言，讓他感受到語言的正能量。
每個孩子都會經歷詛咒敏感期這個特殊的階段，正確的教育方式才能給他正確的引導。家長也無需過度焦慮，因為當他明白語言的意思後，髒話就會漸漸消失在孩子日常的言語中了。
及時糾正和靈巧應對，能最大化幫助到孩子。
你家孩子語言敏感期中出現過類似的語言嗎？當時你是如何應對的？歡迎分享！