孔子説：少若入自然，習慣入自然！這樣，孩子們會變得越來越有禮貌

説到孩子的教育，這幾乎就是我們理智時所做的事情。雖然孩子們還小，但教育仍在進行。這是因為兒童教育從小就應該受到重視。然而，不同的家長對孩子的教育有不同的教育方法，但很多人在教育過程中似乎忽視了教育的許多本質，甚至有時本末倒置。以兒童禮貌教育為例。我相信在孩子的教育中，這一定是所有家長最重要的事情。雖然這只是簡單的問候，但卻是禮貌在父母眼中的最好體現。所以，為了讓孩子有禮貌，我們都在忙碌裏。

今天小編想要告訴大家的是，孩子的禮貌不禮貌，並不是看問好不問好的，作為家長的其實都不應該強迫孩子問好。接下來給大家分享兩個例子，看過以後就一目瞭然了。

首先，在一所幼兒園裏面，一羣認真進行活動的孩子們被進來的觀察的各個領導打斷了原本的平靜。當領導們一個一個走近來的時候，老師卻在不停的提醒着自己班上的學生，要禮貌問好，就這樣，一共進來了十幾個領導，也正是在這半個小時的活動時間裏孩子們的思緒一次次被打亂了。聽到很禮貌的問候，齊刷刷的聲音，感覺好像是孩子們有禮貌懂事，但是，也正是在這一次次的打擾中，孩子思緒才會被打亂，這才是對孩子最大的傷害。

其實，問好不問好都是孩子自己的權利，強制性的禮貌是會破壞掉孩子的很多本來的東西。與這個幼兒園相反的是小編在另外一個偶然的機會參與的一次觀摩課程。當觀摩的人挨個兒走進來的時候，整個教室裏除了孩子們研究自己喜歡的東西就是幾個人在討論也是在研究着什麼，在一旁的老師只是靜靜地觀察着孩子們，沒有提醒孩子們禮貌，孩子沉浸在自己的世界裏，各自都專心致志的樣子……

關於禮貌這件事，我們還是要遵循孩子發展的自然規律的，每個孩子都是不同的，我們要去尊重他們，而且，當孩子在專心於做某件事情的時候，不要去打擾他們，無形之中也是一種耐心的培養。孩子們如果太早就被貼上不禮貌的標籤的話，這是對孩子的不理解，因為在孩子幼小的世界中，這些概念化的東西是很難接受的，切記，教育最忌諱的就是本末倒置。我們應該做的是給孩子樹立好的榜樣，孩子的模仿能力是很強的，你的一舉一動都會是對孩子的教育，要想教育好孩子，就先從榜樣開始吧！