時代在進步，教育也在發生變化，教師隊伍呈現年輕化趨勢，就應該對教育注入新鮮的血液，而不是越來越浮躁，反觀一些年輕教師的所作所為，不僅是給家長們提了一個醒，更是給如今的教育一個警示！
▶一、老師要有清晰的職業認知，教師職業容不得思想不正的人
近日,有網友稱,湖南吉首大學師範學院一名學生在社交媒體上發表不當言論,稱自己是“蘿莉控”。該學生在個人空間中聲稱自己是蘿莉控：
“當老師也是為了這個,教跳舞也是”,面對網友質疑,他回覆到:“喜歡蘿莉有錯嗎?為啥都要找二手貨呢?”“如果有一天我出事了,麻煩你們幫我打個電話報個警”。據網友爆料,涉事學生目前正在湖南湘西某小學中實習,即將轉正。對此,校方於晚間時分發布聲明回應,對該生申請的教師資格不予認定。
可見這位實習的師範生思想有多麼的醜惡，空間相冊是女學生，再加上他言語中對異性的極端見解，這恐怕會是“戀童癖”的徵兆，最可怕的是他未來會成為一名男教師，每天會有很多女學生在他的目光下生活，而他那不正常的思維每天在這些女學生身上游蕩，暫且不説他的教學質量如何，他如此惡劣的從教目的、扭曲的三觀不僅違背師德，還會給學生造成嚴重的不良影響。幸好他因為這次言論提早暴露了事實，不然後果無法想象！
教師職業有其不可替代的責任，那就是育人，育人不僅是身體上更是精神上的修正，立德樹人，教育的首要任務就是教學生做人，不要小看教師三觀對學生的影響，各種社交媒體上都會談到好老師是怎樣的，曾經看過一條抖音，女主的女班主任偏向男同學，還經常以挖苦諷刺的態度對待她，這也就造成了她自卑的性格。
▶二、目前教師急需明確“界限”，以免造成師生雙方的傷害
近日，網絡一段視頻引發了網友們的熱議。某幼兒園女幼師在該視頻中，多次向男童“索吻”。在老師的要求之下，視頻中的男童最終不情願地滿足了女幼師的要求！並且還在視頻中配文：我想犯罪怎麼辦？女朋友在此，我可以等他十年！
例如永遠成為話題焦點的教師懲戒權，懲罰的度不明確，就會一直出現家長舉報教師體罰、教師不敢管學生致學生任性發展等情況出現，而這類事情最大的受害者不是教師就是學生，而到最後是雙方深受傷害。
教師隊伍需要真正想做教師且能夠做好教師的人！