當你成為一名人民教師
你可能會遇到這樣的問題:
被借調到教育局,去or不去?
首先咱們瞭解一下教師晉升途徑吧
從初級教師開始,然後經過中級、高級教師
在更具學校個人職稱評估
再到教導主任、校長等等。。
也就是説,在優秀的教師也是升不到教育局的
如果有機會借調到教育局
建議,馬上去!!!
原因如下,僅供參考哦~
理由之一:到教育局,開闊視野,拓展思維。作為一線教師更多的是埋頭苦幹,教書育人,主要精力用於鑽研教育教學,整天忙於備課,教研,上課,批改,輔導……更關鍵的是教師工資太低了。很少能從宏觀視角看教育,更沒有過多的時間,深入瞭解和掌握教育的方針、政策、法律、法規及相關的規定和具體要求。到教育局,跳出狹小範圍看到的是整個區域教育的現狀,視野開闊,眼界更高,思維得到拓展。
理由之二:到教育局,積累人脈,廣交朋友。教師每天兩點一線,家裏,學校,上班,下班。接觸到的無非同事,學生,家長, 如果不做班主任老師,與家長和社會甚少有交集。到教育局面對的是整個區域的教育,上至政府部門,下至基層學校,橫向各機關科室,每天打交道的人和事層出不窮,無形之中會結交許許多多的朋友。當然,也會無意中得罪一些人,這就看你的為人處世和溝通能力了。
理由之三,到教育局,鍛鍊能力,增長才幹。教育局作為機關單位,能相中你,借調你,無非就是你具備一定的能力和水平。其實,你到教育局就是讓你幹活,藉此正好發揮了你的能力和才幹。在教育局只要用心做事,你的語言表達,溝通協調,文字處理等能力都會得到很好的鍛鍊。
但是並不代表這就沒有壞處,任何事情都是把雙刃劍,有利就有弊。作為借調過去的教師,只是到教育局工作的,並不屬於教育局正式工作人員,所以並不享有教育局的福利待遇,另外借調教師的編制還是在原來單位,所以自己怎麼努力也有可能得不到晉升。有可能借調一段時間後回原單位發現,當初的同事升職了,領導升職了,自己回到原單位還是那個職位。
人各有志,是否去教育局,在於自己的選擇。在去與不去之間千萬不要猶豫,當機立斷,把握機會,人的機遇往往就在一念之間。