老師佈置作業讓畫一條魚,爺爺神操作,網友:沒毛病!

與小時候教育我們的老一輩父母不一樣,現在的父母越來越注重自己孩子思維的多方位發展和頭腦的靈活,不僅僅是敦促孩子們學習書本知識,還不斷鼓勵他們學習聲樂、繪畫;休息時間的放鬆活動也變成籃球、跑步等。

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在孩子的教育和發展問題上,需要孩子和家長的共同努力,因為我們的思考方式和解決問題時選擇方法的思路會在潛移默化中影響到我們的孩子;

好比畫一條魚,我們會有不同的解決辦法,那下意識學習我們的孩子就會掌握我們的方法,長此以往孩子們的思維就會產生差異。

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在上完統一的手工課後,幼兒園的老師給小朋友們佈置了畫家裏的金魚的課外作業,並且告訴小朋友要和家人一起完成。

小莫回到家後將任務告訴了自己的爺爺,老人家也沒有畫畫基礎,就想了一個簡單的辦法:爺爺從冰箱拿出了一條魚放進顏料裏,再將沾有顏料的一面印在了紙上。網友們大呼:"神操作但是沒毛病啊!"

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雖然小莫的爺爺並沒有按照常規的方法畫出魚,但是這種全新角度的解決問題的方式卻能幫助孩子思維的發展和頭腦的靈活。那麼能夠幫助我們的孩子發展思維和頭腦的方法還有哪些呢?

發展孩子思維和頭腦的小方法

第一,激發孩子對新鮮事物的興趣和動手操作的實踐能力

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好奇心是推動進步的關鍵之一,如果我們的孩子能一直保持對外界新鮮事物或者是一些陌生領域的知識的探索興趣,那麼他們就會有更多的機會和更大的可能去掌握、學習多一些的技能。

而動手能力則可以很好地幫助孩子鍛鍊大腦和肢體協調能力。這樣既可以靈活孩子們的大腦,也可以避免孩子們沉迷手機,為他們的生活增添更多的樂趣。

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第二,給孩子買一些積木、拼圖類的益智玩具

對於一些年齡比較小的孩子來説,鍛鍊大腦是非常重要的,這也是智商增長的時段。在搭積木和拼拼圖的過程中,孩子的想象能力和抽象思維會得到一定的發展,空間感也會有很大進步。

這對日後孩子的學習會有很大的好處。如果孩子的耐心不夠的話,就需要我們多花一些時間陪伴他們玩積木、拼圖。

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第三,多帶孩子出門感受生活或者旅遊

在孩子的成長中,不應該只是上課寫作業,還要有開闊視野、增長見識的機會和時間。

父母可以帶孩子出門轉轉,看一看其他人的生活是怎樣的;看一看世界是怎樣的,這樣積攢下來的見聞能開闊孩子的心胸,也會讓孩子的頭腦和思維更加靈活。

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第四,讓孩子讀不同類型的書籍

古人云:"腹有詩書氣自華",讀書實際上是一種發現知識的好途徑,也是豐厚一個人學識的途徑,更是加強思維的有效方式。

好書的種類多種多樣,因而能夠教給孩子許多不盡相同的知識和道理,所以爸爸媽媽們應該擴大孩子的閲讀範圍,精選好書。有時間的家長也可以陪孩子一起閲讀,幫助他們養成讀書的習慣。

第五,給孩子一些趣味教育

填鴨式的教育方法並不能十分有效地幫助孩子增長知識和發展思維,有一部分孩子甚至會因為填鴨式的教育方式變得呆板不靈活。

我們在教育孩子的時候用一些富有趣味的方法可以促進孩子們的求知慾,讓他們在趣味中感受到學習的魅力,通過這樣的方式能讓他們養成一直學習的意識和習慣。

如果不知道怎樣對孩子進行趣味教育,爸爸媽媽們可以購買相應書籍來學習。

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孩子的教育是重中之重,只有運用正確科學的教育理念和方法才能更好地幫助孩子們發展思維、鍛鍊頭腦。

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