【環宇雜談】
據説，能遞給名校的“情書”（簡歷），一大把是考過CET的小學畢業生。
李宇嘉
小孩明年就“小升初”了，我和愛人不自覺地就被捲入了備考的“衝刺”序列裏。你可能覺得很奇怪，明年才升學，現在急個啥？五年級下學期、六年級全年這三個學期，語數英三門課每學期的期末考都要達到290分以上，才有望跨入各大名校初中重點班，“衝刺”自然就提前了。聽了幾場講座，看着“雞娃”羣裏衝擊各大名校的攻略，發現這裏面的水太深了。
首先一點，學位房真的被高估了，“小升初”也好、中考也罷，進不了重點班，那基本是白搭。因為，教育部門的量化政績考核，就是升學率，靠的就是全校優質資源的集中投入，確保大概30%左右的重點班。這樣，自然不得不犧牲掉非重點班，這個現實非常殘酷，但沒有辦法。如果以為買到學位房，就能買來好成績，就大錯特錯了，這是家長逃避教育小孩的藉口。
當然，我認識的多數家長，都認同這個道理，花錢買不來教育。所以，個個就跟打了雞血似的，小學四年級以後，對“小升初”漲分無用的興趣班，家長們自作主張，全部停掉了，根本不徵求孩子的意見。門口那個四層樓的商業廣場，開業幾年來，門店一家接一家地換。我總結出一個規律，除了底商的小吃店，二樓以上只要不是培訓機構，避免不了倒閉的命運。
就連廣州的老字號“第一面”都生存不下去。我也納悶了，難道7元一碗的面都吃不起了嗎？可能真的如此，幾千上萬的補習班，一定花得起，但對於很多家庭來説，就得從嘴裏省錢。所以，朋友告訴我，現在的培訓機構，就靠販賣焦慮來賺家長的錢，而且一賺一個準。不説別的，就那3個學期期末290分的成績，能養活多少個衝刺班，其中的誘惑太大了。
本來成績一般，但培訓機構説，你家娃有希望衝一衝××初中、××高中。不知情的父母，以為該機構有琢玉之神力，名校光環的憧憬下，不惜勒緊腰帶、一擲千金。當大家都在“雞娃”，競爭水漲船高，期末考總分290以上只是必要條件，而不是充分條件。劍橋英語五級考的CET考試，相當於初中畢業生的英語水平，我以為挺牛的了，後來才知道，只能錦上添花。
據説，能遞給名校的“情書”（簡歷），一大把是考過CET的小學畢業生。現在，競爭的驅使下，過完CET，緊接着要過PET，後者相當於高中畢業的英語水平。你讓一個小學畢業生掌握高中畢業的英語，這是一種什麼樣的拔苗助長呢？有人説，小孩子掌握語言比較快，提前掌握沒啥毛病。英語學好了，初中、高中就可以比別的學生騰出更多時間學習數理化。
貌似道理説得過去，問題是，PET考試涉及很多學術英語，而非一般的通用英語。比如，有一篇閲讀理解，講的是公司治理方案設計，這難道是小學生該掌握的嗎？可能有家長確實認為自家孩子很牛，但我家娃真做不到。語言還勉強應付，小孩牴觸情緒較少，但數學的華杯（華羅庚杯）、語文的葉杯（葉聖陶杯），還有所謂的科創和編程，就真的是太折磨小孩了。
據説，“小升初”還要有漂亮的簡歷。不看不知道，裏面的門道可深了，有專門幫你家娃做簡歷的培訓。有家長説，××初中面試的“一分鐘視頻”，他家娃錄了N遍，後來説該校改面試了，又是一頓折騰。一個心理諮詢的老師講得好，不要盲目追逐大家眼中的那些名校，不一定適合你的小孩。她看到太多的案例，拼命考到了名校，但跟不上上課的節奏，不得不熬夜學習，打手電筒在牀上看書之類的，有的小小年紀得了抑鬱症，有的被迫轉到普通班。
但這些折騰，傷害最大的，就是小孩，在心理上的打擊、信心上的受挫，可能會影響他的一生。盲目地追逐，一直抬頭向上，卻忽視了教育最基本的東西，就是與小孩綿綿細雨般的溝通，培養小孩的學習習慣，克服困難的勇氣，金子般的求知慾能保持長久，特別是小孩每一個階段的心理起伏和變化，及時疏導糾偏。別説“為了小孩”，這個帽子太大了，孩子真的承受不起。
（作者系房地產資深研究人士）返回搜狐，查看更多
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