小學老師用“表情包”改作業，獲學生一致好評，網友：想回去讀書
此前網上流傳起一位小學老師用表情包批改作業的事情讓很多網友羨慕不已，網友們紛紛回憶到：自己上學時老師批改作業總是毫不留情的給自己一個大叉，或者是一些很低的成績，總覺得老師是在針對自己。而現在卻有這樣一位用表情包批改作業的老師，獲得了學生的一致好評的同時也讓很多網友表示想重返校園，想回去讀書。
與以往的教學作業批改不同，這位小學老師不僅突破常規，改變以往的作業批改方式還融入了現在比較流行的表情包元素。比如在批改孩子的作文時，老師會畫上一個小豬的表情包以及一個小愛心，同時附上一個\"愛你哦\"的可愛表情包語言，對於孩子作文的評價是\"條理非常清晰，而且富有想象力，語句也相當通順\"，這不僅給孩子帶來了莫大的鼓勵，同時也是用詼諧風趣的表情包讓孩子繼續再接再厲。
孩子寫的課後練習老師沒有挑出什麼毛病，老師便畫了一個拿着放大鏡的小人，並且附上一句評論\"老師年紀大了，要依靠放大鏡才能找到孩子作業裏的小毛病了\"，這不僅證明這個孩子寫作業是相當認真的，而且字跡非常工整沒有什麼大的問題，同時這也是老師對於孩子的一個肯定。
除此之外，老師還會在作業本上畫上跳舞的小人，或者是蓋上有着鼓勵表情包的印章，給孩子們的作業增添了許多生機。對孩子來説，能夠獲得這樣一份飽含了老師深深愛意的作業評語，會使孩子們有更足的學習勁頭，同時也會讓孩子非常期待寫完作業所得到的老師的評價以及表情包回應。
在經過了一段時間的試驗之後，這個班的孩子果然都有了成績上的明顯提高，對於這個班的孩子來説，他們確實也相當幸福能夠遇到這樣一位可愛的老師。老師用一種詼諧有趣的教學方式讓他們找到學習的樂趣以及愛上學習。對這位老師特立獨行的作業批改方式也是讓孩子們非常喜歡，那麼這樣的作業批改方式會對孩子帶來怎樣的改變呢？
用這種批改作業的方式會有什麼優勢？
1.增進師生之間的情誼與互動
在很多孩子的既定印象當中，老師批改作業時往往非常的嚴肅的，自己寫錯的答案也是隻有一個冷冰冰的紅叉，這不僅會讓孩子產生極大的抗拒感，還會導致他們不願意寫作業。但將表情包元素融入到孩子的作業批改當中後，會讓孩子們找到學習的樂趣，也會讓孩子欣然接受老師對於自己作業的糾正。
正因為這樣詼諧有趣的作業批改方式，才更能讓孩子們找到學習上的樂趣，調動他們寫作業的積極性，而且也能夠讓這些孩子對於老師刻板嚴肅的既定印象有所改觀，會讓孩子更親近這位別出心裁的老師。
2.充分調動學生的學習積極性
對孩子來説，主動學習比被動的填鴨式教育來得更為有效。因為當孩子發現學習的樂趣之後，他們會自己自覺的掏出課本進行學習。而這樣的主動學習也對孩子成績的提高有着非常大的幫助。
當老師將以往冷冰冰的作業批改方式變得活潑有趣後，孩子們會發現原來寫作業也是一件非常有趣的事情，和老師之間的互動會讓孩子產生寫作業的濃厚興趣。也會促使孩子們認真對待每一份作業，這種無形的鼓勵不僅能夠激發孩子的學習積極性，同時也是肯定孩子認真完成作業，這份鼓勵與肯定對孩子來説是非常重要的。
3.讓孩子感受到被尊重
傳統老師們單純的用一個鈎或一個大叉來評價孩子的作業的方式往往會讓孩子覺得老師在敷衍了事，畢竟自己認真完成的作業，卻只換來了一堆大紅叉，心裏落差其實是非常大的。但是作業批改方式當換成表情包以後，即使老師是在作業本上畫了很多叉，孩子也能知道老師是在認真的批改他的作業，也會使孩子會認真的對待每一道寫錯的題目，爭取下一次寫作業的時候能夠都是小紅鈎而不是大紅叉。這也讓孩子們得到了充分的尊重和理解，讓他們能夠重拾學習的信心。
每一個孩子都期待被別人尊重和肯定，尤其是來自老師和家長的肯定。一個孩子之所以會愛上學習，很可能只是因為他喜歡這個老師的教學方式或者喜歡老師平易近人的態度，而老師們如果想要充分調動同學們的學習積極性，可以採用這樣的作業批改方式，或者是購買一些刻有鼓勵的表情包的樣章，直接印在孩子的作業本上，也是對孩子的一個極大的肯定和表揚，會讓孩子更加熱愛每一門課程，同時也能看到孩子成績的日益提高。
小結
除了老師之外，其實家長也應該更多地關注孩子的成長，給孩子更多的鼓勵和陪伴。幫助老師一起提高孩子的成績，讓孩子能夠體會到快樂學習的真諦。