李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

李宗仁出生於廣西桂林臨桂縣,就讀於縣立小學時,他連續兩年墊底,只好輟學回家,妥妥的學渣一枚。成績墊底也就算了,還遲到。 李宗仁去桂林報考廣西陸軍小學,因遲到了十分鐘,負責的老師又是個認真的人,只好又回家。一直到了1908年,17歲的他終於考入了廣西陸軍小學。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

白崇禧同樣出生於廣西桂林臨桂縣,祖先為阿拉伯人,是正統的穆斯林家庭。白崇禧五歲入學,勤奮苦學又過目不忘,展露出了學霸的潛質。 到了14歲,白崇禧在上千名考生中,以第六名的成績考入廣西陸軍小學堂,三個月後因患惡性瘧疾退學。不過沒關係,這對白學霸來説都不是事兒,16歲他再以第二名的成績,考取廣西省立初級師範學校。因屢次考試均名列第一,被定為領班生。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

1923年李宗仁經黃紹竑介紹,終於見到了白崇禧。李宗仁是兩江的,白崇禧是會仙的,同屬於桂林臨桂縣下面兩個鄉鎮。家離得很近,並且都是講當地特有土話,二人一見如故。 李對白印象極佳,覺得他“彬彬有禮、頭腦清楚、見解卓越”。李宗仁老成持重,百折不撓,白崇禧則才華橫溢,鋒芒畢露,堪稱是非常完美的組合。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

三人聚首後,將手中的軍隊改名為定桂軍,分工是:李宗仁牽頭對外,黃紹竑負責事務,白崇禧指揮打仗。到了1925年7月,他們先後擊敗陸榮廷、沈鴻英,統一了廣西。 1926年3月,廣西部隊合編為國民革命軍第7軍,李宗仁任軍長,黃紹竑為黨代表,白崇禧任參謀長。因屢屢戰敗於蔣介石,黃紹竑退出了桂系,前往國民政府任職。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

剩下的兩個廣西人聯合起來,跟蔣介石鬥了半輩子,三次逼迫蔣介石下台,可謂是蔣介石最強勁的對手。 早在1929年,蔣吩咐説:“抓到白崇禧,就趕快把他殺掉。”幸虧白崇禧的部下廖磊向其告密,他才躲過這一劫。天道好輪迴,當時的蔣介石想不到,在之後抗日戰爭的艱難歲月裏,白崇禧奇計迭出,為他分擔了很大的壓力。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

白崇禧長於軍事,是國民黨內不可多得的將帥之才。抗戰爆發後,白崇禧主持制訂對日作戰計劃。因其有勇有謀,故有“小諸葛”之稱,在抗日戰爭中立下了赫赫戰功。白崇禧從見習少尉一路扶搖直上至國民黨軍隊的總參謀長,靠的是一身過硬的軍事本領與高人一籌的謀略。 論思想,白崇禧提出了“以游擊戰配合正規戰”“積小勝為大勝,以空間換時間”的戰略指導思想。他寫的《游擊戰綱要》在抗戰中發揮了重大作用; 論戰功,參與指揮徐州會戰、武漢會戰、崑崙關戰役,成為抗日名將。特別是崑崙關戰役中,白崇禧指揮軍隊,取得了抗戰以來首次攻堅戰的勝利,日軍很多軍人都對他心悦誠服,稱之為“戰神”。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

單論軍事,“小諸葛”白崇禧肯定強於忠厚長者李宗仁,白崇禧極善用兵,是一位純粹的軍事家。然而,若論政治手段與戰略眼光,李則遠勝白。 國民黨潰敗大陸後,白崇禧居然相信蔣介石由他“組閣”,並讓他指揮軍隊的許諾,輕易去了台灣,最後遭蔣軟禁。豈不想想桂係數次倒蔣,去了台灣蔣介石怎麼會放過他?,

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

二人一個長於軍事,一個長於政治,互為犄角,親密合作,非常的互補。有人説李宗仁看起來忠厚,不説一句假話,可你不必全當真;而白崇禧智計百出,看起來沒有一句真話,可也不都為假。 當然這種互補,是在強大基礎上的互補,李宗仁軍事同樣很強,白崇禧政治上也有獨到的眼光。李宗仁是第五戰區司令長官,在台兒莊戰役中,他指揮各路雜牌軍,殲滅日軍1萬餘人,取得了抗日戰爭中最偉大的勝利之一。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

而白崇禧對那次著名的副總統選舉,他評價道:“推李雖告勝利,非但於黨國不利,於其個人亦無好處”,政治眼光同樣敏鋭。 國民黨失敗後,二人26年的親密合作劃上了句號。李宗仁流亡海外十幾年後,回到了新中國的懷抱。

李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的

白崇禧在台17年,除了偶爾參加一些禮節性活動,平時都在家靜養,研究伊斯蘭教教義。他的兩大愛好是下圍棋和打獵,有一次與何應欽一同外出打獵,談起晚年生活時説:“我是信仰宗教的人,對世界局勢,人類的前途,真主會有一個安排,我們只顧打獵吧!”

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 1571 字。

轉載請註明: 李宗仁與白崇禧:原來學渣和學霸,才是最互補的 - 楠木軒