孩子們有這四個特點。父母以為自己是壞毛病,其實很聰明

孩子們有這四個特點。父母以為自己是壞毛病,其實很聰明

家長們之間聊不完的話題,永遠是各家孩子。

大家都希望自家的孩子聰明可愛、乖巧懂事,不要染上什麼“壞毛病”。

小知要為大家強調的是,有一些孩子們的特點,家長們以為是“壞毛病”而苦惱不已,其實卻是孩子聰明的表現。

01有的孩子比較“話癆”,似乎永遠都有話説。

在學校很喜歡和同學聊很多東西,甚至有時候在上課也控制不住想説話,回到家裏面對父母,一張小嘴巴也是説個不停,很難不引起老師、家長的關注。

孩子喜歡講話,家長們不需太過苦惱,其實這是孩子的語言表達能力優秀的表現。

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相較於一些不愛説話的孩子,“話癆”寶寶們更能容易地表達出所思所想。這樣的孩子往往語文學習比較好,作文寫得好,也很擅長演講,將來很可能成為有實力的記者或作家。

只是孩子還小,沒有很好的自制力,或許在一些場合會顯得喋喋不休,不符合大環境的要求或者是影響到他人,這時候家長不要強硬制止孩子説話,注意引導孩子加深思考,或者是去説一些符合場景的話即可。

02有一些孩子非常好動,好像一直就閒不下來,總是要“搞點事情”。

在課堂上喜歡搖頭晃腦,做一些小動作,很難安安靜靜聽課,回到家裏寫作業,也會時不時地擺弄文具盒、橡皮,或者是搖椅子、抓腦袋之類,難以停止“動手動腳”。

孩子比較好動,只要不是醫生確診的多動症,家長也不需要太苦惱,適當的好動是孩子求知慾強、精力旺盛的表現。

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孩子對世界充滿好奇,具有強盛的求知慾,是學習各種知識、技能的良好起點。如果能找到孩子感興趣的東西,讓孩子長期堅持下來,孩子可以學習得又快又好。

此外,活潑好動是“多血質”氣質類型的典型表現之一,這樣的孩子感受力強,反應迅速,一般比較喜歡且擅長與人交往,將來很適宜於做那些要求反應迅速而靈活的工作。

03有的孩子喜歡發號施令,常常以命令的語氣或架勢讓別人做事。

孩子像“小大人”一樣喜歡指揮,十分固執己見,如果別人不按他要求的來,就會非常生氣,甚至當場撒潑、哭鬧,表現得非常不懂事、不聽話,讓很多家長無奈不已。

這樣喜歡發號施令的孩子,其實都是比較有主見,能堅持自己的想法和原則的。

孩子們有這四個特點。父母以為自己是壞毛病,其實很聰明

孩子從小就很有自己的獨立想法,不會輕易受到別人的影響,具有較強的領導力和組織能力,更能產生能量去影響別人,將來很可能會成為出類拔萃的領導者。

在孩子還小的時候,家長不用過於擔心孩子,注意以合理的方式,引導適當孩子傾聽他人的意見即可。

04有一些孩子喜歡亂塗亂畫,不僅是用畫筆來畫,幾乎可以説是“萬物皆可畫”。

什麼菜湯、麪粉、媽媽的化妝品之類,把潔白的牆面、乾淨的桌面和地面給畫得不忍直視,各種色彩混雜在一起,家長們難免看見一次氣一次。

換個角度來看,其實這是孩子們大腦發育時的外在表現,通過各種顏色、圖案的描繪,可以開發想象力和創造力,腦海中充滿奇思妙想,培養審美能力。

孩子們有這四個特點。父母以為自己是壞毛病,其實很聰明

小時候喜歡亂塗亂畫的孩子,往往具有更好的藝術天賦和創造力,這是不少孩子後天努力也得不到的優勢,長大之後更容易成為很好的藝術家、設計師。

如果你不想讓孩子在家裏亂塗亂畫,想保持一個乾淨整潔的家庭環境,父母不應該直接阻止孩子的繪畫行為。您可以打開孩子的專屬創作空間,例如一個特殊的創作室。當你的孩子想畫畫的時候,準備各種可以展示他才華的材料,讓他在裏面自由地畫畫

孩子們有這四個特點。父母以為自己是壞毛病,其實很聰明

現實生活中,其實還有孩子的很多特點,看起來是一些“壞毛病”,其實都存在可取之處。

家長需要做的,就是引導和幫助孩子揚長避短,尤其是讓長處更長。

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