幾年前，如果問崇禮的家長願不願意把孩子送到一中，得到的答案肯定是不願意。現在，情況不同了。
2018年8月24日，北京景山學校牽手崇禮區第一中學，掛牌成立北京景山學校崇禮分校。胡彥麗擔任執行校長，和其他7位幹部教師來到崇禮，共同助力崇禮教育發展。
“知道崇禮這座小城，是因為北京冬奧會。”胡彥麗之前對這裏瞭解並不多。到了之後她才發現，在整個張家口市，崇禮一中遠遠落後於其他學校。由於教育基礎薄弱，許多有條件的家長，都把孩子送到了外地讀書。胡彥麗在家訪中發現，學校貧困生的比例很高，許多家長因為打工無暇顧及孩子，對孩子的教育也是不聞不問。甚至有家長告訴她，能讓老師看着孩子長長身體就行了。
其實，作為崇禮的唯一一所完全中學，這裏的硬件條件並不差，教室裏面都有攝像頭、錄播服務器，不但可以錄課，還有可以遠程教學的大屏幕。
“還是教育理念沒跟上。”胡彥麗説，在北京，同齡的孩子掌握的信息量很大，而在崇禮，學生的信息化素養並不高；學校各種校園活動開展得少，已經三年沒辦過運動會，體育課也很不規範。
按照景山學校“全面發展打基礎，發展個性育人才”的教育理念，胡彥麗決心從改變教學理念入手，讓整個校園“活”起來。
崇禮分校掛牌不到一個月，學校就舉行了第一屆秋季運動會。胡彥麗耐心地做老師們的工作，從賽程安排到志願服務都精心組織，整場運動會非常高效，增進了全校師生的凝聚力。學校又連續兩年組織學生到北京遊學，參加景山學校的文化節、科學節，開闊了孩子們的眼界，拉近了彼此的心理距離。
一開始，有的家長不理解，學校不好好教書，搞這麼多活動有什麼用？胡彥麗解釋，以前學生學習效率低，甚至不知道為什麼而學。這樣做，是為了孩子的全面發展，也是為了激發學生學習的內在動力。通過開展豐富的活動，校園裏不再死氣沉沉，學生的精神面貌也發生了很大變化。
去年5月，學校還迎來了美國牛頓公立中學的8名師生，中外師生同吃同住同上課，這不僅在學校，就是在崇禮也是歷史上頭一次。一週的交流活動結束了，崇禮的孩子收穫了外國小夥伴。
“教育是‘百年樹人’，理念的變化也許不能帶來立竿見影的效果，但隨着時間的推移，必將碩果累累。”從教幾十年的胡彥麗，相信潛移默化的力量。
不知不覺，胡彥麗在崇禮已經工作了兩年。學校各方面正悄然發生着改變。高一、高二在上學期的全市統考中，上線率在市裏排名上升了很多，這讓全校師生倍感振奮。
一次，胡彥麗在餐廳吃飯，遇見了一位初三學生家長。這位家長對她説：“我相信你們，我就讓孩子在這裏上高中，哪兒也不去了。”合作辦學以來，崇禮生源外流的情況開始好轉。大家都説，景山學校的老師有水平、負責任。
56歲的胡彥麗已經把崇禮當作了第二故鄉。前不久，她被評為崇禮區第四屆“最美崇禮人”。在她心中，這個獎的分量很重很重。
來源 北京日報客户端 | 記者 王琪鵬
編輯：陳聖禹
流程編輯 劉偉利