市基礎教育教學研究室送教下鄉 助推義務教育優質均衡發展

送教下鄉授課現場。

【鶴壁新聞網訊-鶴報融媒體記者 韓文雪 文/圖】為加強城鄉教育教學交流與研討，推進我市義務教育優質均衡發展，4月27日，市基礎教育教學研究室組織我市4位優秀初中數學、物理學科教師到山城區實驗中學開展送教下鄉活動。參加此次活動的有市、區教研室學科教研員，山城區數學、物理教師代表等。

在此次送教下鄉活動中，市蘭苑中學數學教師趙燕青講授了七年級數學課——《多邊形的內角和》，市第二中學數學教師陳忠亭講授了八年級數學課——《矩形的判定》，市第五中學物理教師陳秦小柳和市蘭苑中學物理教師郭書廷分別用不同的方式講授了八年級物理課——《做功了嗎》。授課過程中，4位教師非常注重教學內容的合理設置，從易到難選取習題對學生進行針對性練習，這不僅充分尊重學生的主體地位，還主動引導全體學生參與到課堂學習中來。兩位物理教師還通過自帶的器材以實驗演示的方式激發了學生們的學習興趣，有效提升了學生的科學素養。

課後，所有參加活動的人員進行了研討。首先由執教老師結合課例分別就課堂設計思路進行了説課，再由各位聽課教師談自己的聽課體會。然後，各學科市、區教研員進行了評課與分析。大家都認為，4位老師教學思路清晰、層次分明、緊扣課程標準，教學設計符合學生的心理和認知規律；4位教師教學基本功紮實，教態從容不迫，課堂駕馭能力強。最後，大家對教學中的一些細節與不足進行了深入的探討。

本次活動充分發揮了名優教師的示範引領作用，促進了優質教育資源的共享，為城鄉教師搭建了一個共同學習的平台，在加強城鄉教師教學交流與合作的同時，拉近了校級間的距離，提高了教師的教育教學能力，有力地推進了我市義務教育的優質均衡發展。

【來源：鶴壁新聞網】

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