教育部新聞發佈會。
封面新聞記者 粟裕
6月21日，教育部舉行新聞發佈會，介紹黨的十八大以來義務教育改革發展成效。教育部基礎教育司司長呂玉剛在會上表示，跨區域考試掐尖、舉辦“佔坑班”、收取“贊助費”等違規招生行為得到全面規範，擇校熱大幅降温，入學機會更加公平。2021年義務教育階段進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買民辦學校學位服務的佔比達到90.9%。
呂玉剛介紹，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。提升了中小學特別是農村學校教職工編制配備標準，實行編制城鄉、區域統籌和動態管理。十年來，義務教育專任教師總數從909萬增至1057萬，增加了148萬人，本科以上學歷教師佔比由47.6%提高至77.7%，總體上滿足教育教學基本需要。
健全教師培養補充機制，通過“特崗計劃”、公費師範生、退休支教等多種渠道為中西部農村補充大量優質師資。建立教師交流輪崗制度，推動優秀骨幹教師向農村和薄弱學校流動。強化能力素質培訓，“國培計劃”累計培訓校長教師超過1700萬人次，大幅提升農村校長辦學治校和農村教師教育教學水平。
依法保障教師工資待遇，確保義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平，完善鄉村教師生活補助，支持建設農村教師週轉宿舍43.3萬套，努力造就一支素質優良、甘於奉獻、紮根鄉村的教師隊伍。
他表示，十年來，義務教育招生入學改革不斷深化，免試就近入學和“公民同招”政策全面落實，健全“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的進城務工人員隨遷子女入學政策，保障平等接受義務教育權利。以前所未有力度推進“雙減”工作，大力規範校外培訓行為，強化學校教育主陣地作用，堅持減負提質並重，嚴控學生作業總量和時長，課後服務基本實現全覆蓋，促進學生學習更好迴歸校園，學生過重學業負擔明顯減輕。
此外，規範民辦義務教育，優化公辦民辦結構，義務教育基本公共服務屬性得到進一步強化。出台學校管理標準，激發學校辦學活力，落實中小學辦學自主權，積極推進集團化辦學，有效擴大優質教育資源覆蓋面。
呂玉剛還表示，出台中小學生學籍管理辦法，建成全國統一的中小學生學籍信息管理系統。加強學生睡眠、手機、讀物、考試、體質管理和網絡遊戲治理，強化心理健康和生命安全教育，切實守護學生身心健康。
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