楚才作文專家評委上別樣寫作課 記者楊幸慈 攝
在同上一節寫作課環節，湖北省特級教師、武漢外校語文高級教師張燦軍首先對七八年級兩名學生的演講稿進行點評。他們用文字記錄下這段特殊的記憶，向無私奉獻的“逆行者”致敬，從而明確了作為新時代好少年應該努力的方向和目標。
隨後，張燦軍用一張漫畫來啓發學生思維，調動學生的想象力，在趣味中打開充滿想象的語言世界。“作文要寫出新鮮感。提升作文的鮮活度可以從三方面入手。一是選材，真實是活水之源、精選裁剪是保鮮之道；二是寓意，作文要提煉生活，高於生活，重要的是你要有不一樣的解讀和思考，這樣生活中的素材才能為你所用，為作文服務；最後是寫法，要有語文味，形成個人風格。”
學生在“雲隊會”上分享感悟 記者楊幸慈 攝
上課過程中，學生們在討論區踴躍舉手提問。八（8）班肖宇軒現場提問：“記敍文寫得多，卻不知道該怎麼寫議論文。”張燦軍説：“每個學段都有發展的自然規律。比如初一年級，鼓勵大家多看詩歌，多看散文，多看一些形象化的表達。但隨着思維的成熟，自然而然會去發表自己的觀點。有個詞叫功不唐捐，議論的觀點不是憑空而來，需要對生活點滴細節的積累。如果在寫議論文時，為了表達觀點而寫作，反而讓文章顯得蒼白無力。希望大家不要那麼着急，而是更注重平時的積累。”
楚才中學副校長鬍慶説，“同上一次雲隊會，同上一節寫作課”活動，不僅讓七年級學生的最後一個“六一”有些特別，也讓八年級學生獲益匪淺，期待楚才作文專家的下一次授課。
【編輯：戴容】