孩子有這4種表現，學習能力通常不錯，即使貪玩也後勁十足
孩子入學後，家長們難免會為他們的學習成績而擔憂，如果孩子謙虛好學那還算好的，假若真的攤上一個貪玩好動的娃，家長們必定要在孩子的學習上費心思了。
雖然輔導孩子的過程很辛苦，但是父母們卻絲毫不敢放鬆，畢竟如果低年級的基礎打不好，那麼很有可能孩子就擺脱不了學渣的命運了。
不過，也有一些比較“神奇”的孩子，他們在一開始的時候學習成績很差，是老師眼裏妥妥的學渣，可是隨着年級的升級，這些學渣孩子的成績不但沒降反而上升了，從學渣逆襲成學霸的變化，屬實很不可思議。
這種學習後勁十足的架勢，着實令很多家長羨慕。
小明是一個很貪玩的孩子，剛上小學的時候，小明媽沒少因為孩子的成績差，而被老師請喝茶，小明媽上學時可是名副其實的學霸，也不知道怎麼到兒子這就“基因突變”了。
對於兒子的表現，小明媽很是無奈，雖然心裏也跟着着急，但是卻不知道該如何引導，畢竟孩子還小，如果用力過猛的話，很容易打消孩子的學習熱情。就這樣，在小學的一、二年級，小明的成績排名都是倒數着過來的。
本來小明媽已經“認命”，可是令她沒有想到的是，孩子居然好像“開了竅”一樣，成績從最開始的倒數慢慢提升到班級中游，在三年級升四年級的考試中，小明居然還考到了班級前三名。
小明的做題效率很高，自習課上安排的作業小明很快就能完成。雖然剩下的時間小明都用來溜號走神了，但是效率高的優點卻值得肯定。
原本都是挨批評的小明媽，聽到了老師對孩子的“表揚”後，心情頓時好了起來。
一、思維靈活，喜歡問問題
在學習上保持靈活的思維是非常難得的，雖然思維靈活的孩子總是會問個不停，但是這遠比思維呆滯不懂裝懂的孩子，更加有學習能力上的優勢，也許孩子的問題有些跑偏，但是這種積極思考的特質確實值得肯定。
二、專注力強，學習效率高
有的孩子很貪玩，於是為了有更多的時間玩，他們做題的效率非常高。雖然孩子的“動機不純”，但是父母卻可以發現孩子在做題的時候非常的專注，高效的學習狀態，顯然要比假裝學習的磨洋工更加有意義。
當孩子對於學習有明顯的厭煩感時，他們很難在學習上投入熱情和精力。所以當孩子身上沒有明顯的“厭學情緒”時，“試着學學看”的心理反倒有可能讓孩子收穫意外之喜。如果孩子學習壓力過大，內心的厭煩感強烈，那麼即便是想要學好也有可能會適得其反。
四、有明確的學習目標
很多孩子在學習這件事上會表現出懈怠感，這其實和父母的引導有一定的關係，當孩子以為學習是為父母而學時，孩子的學習目標感就會有所減弱。而當孩子擁有發自內心的學習目標感後，他們身上便會表現出更強的主動性。
1：鼓勵孩子養成獨立思考的習慣
當熱愛思考成為一種習慣時，孩子對於學習的態度就會有所轉變，孩子身上的探索欲得到激發，自然在學習上會更有後勁兒。父母們有必要注重孩子身上獨立思考能力的培養，讓孩子更能體驗到思考所帶來的樂趣與成就感。
2：幫助孩子養成更專注的學習習慣
孩子身上的專注能力不是天生就有的，如果父母可以在後天環境中，有意識地進行引導和培養，那麼孩子的專注力水平，就會得到明顯的提升和改善。當孩子認真學習或者遊戲的時候，父母們不要輕易地打擾，給予孩子保持專注的條件和空間很有必要。
目標的設定會讓孩子更加有學習的主動性，在目標的驅使下，孩子對於學習的興趣得到培養。當然，父母在設定目標的時候也要貼合實際，過高的學習目標反倒會成為孩子學習的負累，消耗孩子學習的熱情。
當孩子具有良好的學習能力時，一時的貪玩被貼上的學渣標籤，是可以被輕易甩掉的，父母有必要從根本上，提升孩子的學習能力，養成更好的學習習慣，為孩子之後的學習積累起後勁兒。
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