三台縣觀橋中學是觀橋鎮唯一一所初中，原有學生600多名。今年9月開學季，學校迎來了212名新同學，黃薇就是其中之一。
“新的學校環境很棒，老師對我們也很負責。以前我們連音體美老師都沒有，現在有專門的英語聽説訓練室和美術室，還認識了很多新的同學，非常開心。”觀橋中學九年級四班學生黃薇説。
隨着三台鄉鎮區域化調整結束，菊河鄉的菊河初中於今年春季學期結束後停止辦學，原有的學生在秋季學期全部進入到觀橋中學學習。
“觀橋鎮合併鄉鎮後，共有2所初中、5所小學，為切實解決菊河初中校散、弱、空等問題，對菊河中學進行了撤併。通過做大量的羣眾工作，正確引導，贏得了羣眾的肯定和贊同，初步實現了改革的成果轉化為發展紅利的過渡。”觀橋鎮黨委書記周光權介紹，“在教師流轉工作方面，一部分隨學生到新學校，一部分在當地小學任教。”
據瞭解，觀橋中學吸收了菊河初中的8名老師，並補充配備了3名特崗教師。
“通過對教師資源的整合，學科結構更趨於合理，特別是在音樂、體育、美術等藝術學科方面，有了專業的學科教師，從而讓鄉村孩子享受到更加優質的教育。”觀橋中學校長李強表示。
針對已閒置的菊河初中校區，根據規劃，下一步將作為小學補充教學用房和附屬幼兒園使用。
按照省市規定動作，三台縣正積極探索“幼兒園、小學相對集中，初中進鎮”，初中“強校並弱校、大校並小校”等教育資源整合路徑，在城區新增1所初中、1所小學，撤併5所初中、3所小學和2所九年一貫制學校初中部，加快推動教育佈局從分散低效型向集約高效型轉變。
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記者：王何力
責編：張燁桐
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【來源：直播綿陽】
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