齊魯晚報·齊魯壹點通訊員 杜方啓 記者 梁桐爽
“五項管理”是一項系統工程，需下大力氣認真研究、深入推進。定陶區清華園學校以“五項管理”為抓手、以“雙減”為契機，切實有效提高課堂效率，打造精品課堂，提升教育質量。
學校通過加強集體備課、聽評課、編寫導學案，不斷改進課堂教學，關注個體差異，千方百計激發學生學習興趣，提升課堂教學效率和學生在校學習效率，讓學生在課內學得好、學得足，強化學校育人主陣地作用。
開展“推門聽課”活動，學校領導、教導處以及各備課組進行不定期，不分學科的推門聽課。聽課過程中授課老師積極組織課堂，能靈活運用多媒體課件，課堂上學生潛心聽講、熱烈討論、互相質疑，課堂活躍高效。教師們重視運用多種評價激發學生的學習興趣，有效地調控了課堂，促進了學生良好學習習慣的養成。
評課環節中，聽課老師從課標的把握、課堂常規管理的方式與方法、課堂教學目標的落實、板書設計等方面進行評課議課，給授課教師提出了中肯的建議，點評精準，授課教師虛心聽取意見並交流自己觀點，研討氣氛融洽，大家在研討中反思、收穫。
“推門聽課”的及時開展與有效推進，是對所有教師的鞭策和激勵，學校將繼續推進“推門聽課”活動的實施，立足常態求實效，實現常態課的優質化。
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