地理掌握三把鑰匙:原理、區域、情境
【衝刺,高考生】
地理:
掌握三把鑰匙:原理、區域、情境
作者:金梓喬(北京一零一中學地理教師,海淀區地理學科帶頭人)
“地理是一門玄學”,這是不少同學在學習地理時的切身感受,知識點多,寫出的答案總和參考答案存在一點點偏差……
最後關頭,迴歸基礎,提高學習效率將有助於你緩解焦慮,迎接高考。
迴歸基礎
迴歸基礎,就是要回歸到地理學科的主幹知識上來。所謂“地”“理”,就是我們身邊各種自然、人文現象背後的原理。地球運動的規律,自然地理中各圈層中的物質運動、各自然地理要素的空間分佈、時間演化規律、自然地理環境的整體性原理、地域分異規律等,還有人文地理中的區位原理、人地關係原理等,都是地理學科的主幹知識。這些地理原理、規律的內容是什麼?用於解決哪個地球圈層、哪個人文主題的問題?它們之間有什麼聯繫?以哪張地理圖像、案例為載體?這張圖我會畫嗎?對於每部分主幹知識,問問自己這五個問題。都能答上來?恭喜你,原理基礎很紮實!
學習地理光有“理”還不夠!學“理”是為了談“地”,就是各種自然或人文地理事物。如何談“地”説“理”?
在區域中談“地”説“理”。描述、闡釋、探討、評價地理事物,一定結合其所在的區域背景進行談論。離開區域背景談地理,地理就失去了靈魂!
在情境中談“地”説“理”。通勤、購物等身邊的生活情境、“精準扶貧”“2022冬奧會”“冰雪運動”等社會生產、地理野外考察等科學研究情境,構成了地理知識與能力考查的載體。離開具體情境談地理,你談的一定是假地理!
迴歸真題
迴歸基礎的同時,保持題感也十分重要。同學們手中近5年的高考題以及地理學業水平等級性考試適應性測試題,是制勝的法寶。最後的這幾天,可以結合自己平時學習過程中常犯的錯誤、薄弱的環節,重新審視上述題目,對各個題目的思維路徑進行反思,看原理是如何使用的;對同類型的題目、答案相似的題目,進行比對與反思,看原理是如何結合區域、結合情境的;對參考答案的表述規範進行反思,看答案構建和語言表達是如何做到精準的。
做完了以上兩步,地理還有那麼“玄”嗎?
臨上考場
1.準備好工具:簽字筆、2B鉛筆、直尺、橡皮(温馨提示:會有作圖題哦!)
2.審題:
審題不誤做題功。審好題,事半功倍!如何審好題?
①合理分配時間,把握做題節奏,每題都不慌。
②重視題目情境,關注情境中的時間信息、空間信息、地理要素信息。
③認清區域背景,關注區域的位置、區域的尺度、區域的特徵、區域間的聯繫。
④靈活運用原理,關注情境與原理的結合、區域與原理的結合、題幹及設問中的限定。
3.落筆:
字跡寫清晰、要點要明確、邏輯需順暢、術語用準確。
《光明日報》( 2020年07月01日 09版)
來源:光明網-《光明日報》