每個父母都希望自己的孩子能夠成為一個優秀的人，但卻很難找到合適自己孩子的教育方式。因此很多家長會尋找育兒專家的幫助，希望他們能夠幫助自己培養出出色的孩子。
李玫瑾女兒現狀
李玫瑾在青少年心理問題領域有着長期的研究，她也是是一名權威的育兒專家。很多人認為她既然在育兒方面有着如此之高的成就，那麼她的孩子也肯定是很優秀的。
其實不然，李玫瑾的女兒並沒有成為一個能力者出眾的人，而是成為了一名普通的音樂老師，但儘管她的女兒很平庸，卻生活得很幸福。
李玫瑾在教育孩子時，並沒有十分看重孩子的成績，而更多的是注重對孩子的心理教育，將孩子培養成為一個陽光開朗的人。在女兒因作業太多而沒有辦法早睡時，李玫瑾會讓孩子放棄作業準時上牀睡覺，而自己則會在作業本上寫下一段關於女兒作業沒有完成的原因，作為對老師的解釋。
在女兒數學只考了15分時，李玫瑾也並沒有責怪女兒，而是鼓勵了孩子，並且建議孩子在以後的專業選擇時避開數學這一個科目。在發現自己的女兒對音樂比較有興趣時，李玫瑾支持了自己女兒的興趣愛好，而她也最終成為了一名音樂老師。
父母要學會接受孩子的平庸
很多父母對於自己孩子的成績是很看重的，如果孩子沒有達到自己所期望的結果，就會開始責怪孩子，把孩子和其他人進行比較，給孩子施加很大的壓力，逼迫孩子。這些其實都是父母不甘願接受孩子平庸事實的結果。
父母要學會接受孩子的平庸，在這個社會上，能夠成為真正精英的人只是少數，而每個孩子的能力都是不一樣的，並不是每個孩子都是能力出眾的。
如果孩子在盡了自己最大的努力後，仍然得不到最好的結果，家長們要學會坦然接受這樣的結果，並且安慰和鼓勵孩子，尊重孩子的選擇。這樣對於孩子和父母本身才是最好的。
如何正確教育孩子
1、父母言傳身教
在孩子的心目中，父母就是他們學習和模仿的榜樣。如果父母要讓孩子成為一個品德優秀的人，就要在生活中多注意自己的行為，注重自身的修養，用自己的言行舉止來引導孩子。
2、適當鼓勵
每個孩子都渴望自己在跌倒失敗時能夠得到父母的安慰和鼓勵，而父母的鼓勵也是拉近孩子和父母之間關係的紐帶。
所以，在生活中父母要注意適當鼓勵孩子，保持孩子的自信心，讓孩子在成長路上不斷進步。
3、和孩子一起參加實踐活動
和孩子一起參加一些課外的實踐活動能夠讓孩子見識到外界更大的空間，見識到更多和自己生活不同層次的人和事物，有利於拓寬孩子的眼界和養成優良品質，也能夠拉近父母和孩子之間的關係。
