又是一年高考季。幾十年前這些核工業科學家們，在面對孩子的學習高考時，如何百倍重視、各顯“神通”。
鄧稼先
高考前每天凌晨給孩子輔導4個小時
持續輔導3個月
"在1966年文革開始時，我和姐姐都在上小學。等到1976年文革結束，10年的光陰在農村和工廠勞動中度過，我們都已20多歲了。這時傳來了大學恢復高考的喜訊，我倆決心一試。當時連中學的課本都沒有，爸爸從舊書店中找來有用的數學、物理書等，有的甚至是幾十年前出版的。我們每天勞動後，吃完晚飯，立即上牀睡到半夜，起來用冷水洗洗，就一直讀到天亮。再睡一小會兒就去上班。一年中，我們沒有睡過一天整夜覺，體重掉了10多公斤，也曾累得昏倒過。爸爸曾經利用他來北京出差的機會，用3個月的夜晚12點到凌晨4點，教給我們全部中學物理。經過這樣的玩命似的苦讀，我們姐弟二人終於獲得成功。在1978年同時考上了大學。爸爸這種拼命努力去爭取成功的精神，是我們姐弟倆的活榜樣。"
——摘自鄧稼先之子鄧典平《隱姓埋名的爸爸》
鄧稼先全家福
朱光亞
親手為兒子編寫高考複習大綱，
一下子編了十幾本
1978年國家恢復高考，和許多同齡人一樣，學業被荒置了10年、僅有小學文化基礎的朱明遠心裏有點兒沒底。此時的朱光亞展現了一個父親的“絕技”——親手為兒子編寫複習大綱。“當時父親負責我的物理、數學，他把初中、高中6年的物理和數學知識手寫成了一份份複習提綱，好多本，每本十幾頁，內容很精煉。”
——摘自核工業功勳系列《從活潑到緘默 什麼改變了朱光亞的性格？》
朱光亞在中國工程院辦公室
對孩子填高考志願操碎了心
填報專業的時候，朱明遠也想選物理，立即被父親否決：“你不適合學物理，你數學還可以。”
原因是：“有一次父親出了一道物理題讓我做，我很快就正確做出來了。他又給我一道題，我費了九牛二虎之力也沒做出來。他説這道題跟剛才那道題是一個物理概念，你那道題會做，這道題卻做不出來，説明你沒真正搞明白物理概念，你是在用數學的東西硬套。”
當時朱明遠已經24歲了，學數學已然沒有年齡優勢。朱光亞有前瞻性地提出建議：“你學計算機軟件吧。”就這樣，朱明遠成了國防科技大學計算機系軟件專業的第一批學生。
——摘自核工業功勳系列《從活潑到緘默 什麼改變了朱光亞的性格？》
楊澄中
相比“臨陣磨槍”
日常學習輔導也很重要
「當年從國外歸來的兩位核科學家：楊承宗與楊澄中，兩人的名字重音，大家為了區別起見，根據他們所留學的國家分別叫他們“法楊”“英楊”。這裏想説的是“英楊”楊澄中，可能核工業的年輕一代不太熟悉他，他領導建成了我國幾台重要的加速器，還創建了蘭州中國科學院近代物理研究所。
但這裏只聊他的家教，他堅信知識的價值，在國家取消高考的年月裏，他仍督促孩子繼續重視學習知識，並堅持親自輔導孩子高數，為高考做準備。」
從小學到中學，我們基本上都是很自覺學習的。除了極個別情況下，我們有難題要請教父親外，父親從來不直接指導我們的學習。“文化大革命”開始後，1968年底後我們陸續下了鄉，情況就變了。大家變得沮喪，前途無望，沒有人願意翻開書本字習新知識。父親和大姊送母親去上海住時，有一天父親突然對大姊説：“我們去舊書店走走。”到了書店，父親就站在高等教育專櫃下認真選讀起來。那時“讀書無用論”盛行，不少大學生把自己的課本賤價賣給舊書店。父親一會兒就選了好幾本高等數學之類的書。
楊澄中全家福
春節期間，我們都從鄉下回城探親。一天，父親把我們叫到他的房間，然後招呼我們坐下。這時我們看見牆上掛着一塊用黑漆漆過的木板。父親對我們説：“從今天起，我要教你們高等數學。現在沒有用，將來總有一天會有用的。”
父親從微分學的初論講起，課程進展很快。我們幾乎是囫圇吞棗地在學，因為我們回城的時間不長，父親想在最短的時間裏教給我們儘可能多的知識。這幾天的課程基本上奠定了我們後來自學高等數學的基礎。
記得父親給我們上課時，小弟聽得最不認真，甚至有一次“罷課”，溜出去玩。一向和藹可親的父親生氣了，把小弟找來，心情沉重地對他講，國家不可能長久地這樣下去，沒有知識，不尊重知識，什麼也做不成。這幾句話成了小弟以後努力學習、工作的動力。
————摘自楊澄中子女合寫文章《一生奉獻的人》
錢三強
顧不上輔導
熱衷給孩子買輔導書
“文革前二姐剛上中學時，學習有些吃力。那時父親很忙，平時很少有空閒過問她的學習，只好在星期日來幫助她。他經常用星期天下午單獨詢問二姐的學習，特別是物理學習。二姐的語文也不很好，尤其是作文。為此，父親給她買了許多範文和輔導書。”
——摘編自錢三強之子錢思進《親愛的爸爸，您走得太匆忙》
1955年，錢三強、何澤慧全家合影
嘴上説着不管不顧
內心裏卻是無限地牽掛
“因為受家庭影響，我從小喜愛數理，插隊時抽空自學的課程也主要是數學和物理。但由於當時的社會條件，我一直沒能受正規的物理高等教育。直到文革結束，恢復了大學生和研究生的統考制度後，我才有機會試着報考科學院理論物理所的研究生。自從我報名以後，父親就反覆告誡我：‘這是公平競爭，只能靠自己的本事，説情的事我們絕不會去做。’並且一再囑咐我，像過去幾次面臨人生路上的關口一樣，作好兩手準備，考取了，愉快地開始新的學習；考不取，安心在本單位工作，如有志氣明年再報名再考。成績揭曉後，我雖被錄取，但在同班同學中遠不是最好的。父親安慰我説：‘自學出身能考取還是值得肯定的。但絕不能由此鬆一口氣，要努力爭取扭轉落後局面。’”
——錢三強之子錢思進《親愛的爸爸，您走得太匆忙》
趙仁愷
在難得的休息日裏
花幾十分鐘幫孩子解一道題
1972年，趙仁愷的兒子趙明正在上高一。他回憶説：“有一天，代數老師給我們留了一道數學題，我怎麼算都得不到想要的答案。”正巧趙仁愷當天在家，就親自“上陣”給兒子輔導功課。但是，經過近40分鐘的複雜計算，趙仁愷給出的結論是“這道題出得有問題啊”。果然，第二天一上課，趙明的數學老師就主動承認：“不好意思啊，題出錯了”。
——摘編自核工業功勳系列《趙仁愷：臨終前寫了兩張小紙條》
趙仁愷隨身攜帶的計算尺
（原標題：面對高考，核工業的科學家，是怎麼輔導孩子的？）
來源：中核集團宣傳文化中心
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