為進一步提升全縣心理健康專兼職教師的課堂教學能力，11月24-25日，寶應縣中小學心理健康教育教學研討活動分別在安宜初中、開發區國際學校舉行。
在中學組研討活動中，來自安宜初中的崔書霞老師和實驗初中的胡莉老師分別以《我覺得我很棒》為題，進行了同課異構教學展示。兩位教師課堂結構設計新穎、教學方法靈活、師生互動氣氛熱烈，開放包容的教學態度，使師生互動真誠融洽，讓學生在潤物細無聲的教育方式中學會接納自我、欣賞自己，明確自尊、自信是一種積極的心理品質，是走向成功的第一步。
在小學組活動中，開發區國際學校顏予盟、安宜鎮中港小學鬱建兩位老師分別執教了《接納生命的不完美》《微笑面對挫折》，他們與學生一起探討“挫折與生命”的價值，兼具針對性、有效性和輔導性的課堂教學，充分體現出心理健康課的重要作用。
縣兼職心理教研員萬紅剛結合觀摩課例，從面向全體注重互動、科學性人文性突出、心理技術運用得當、注重心理輔導實效等方面入手，對心理健康課程的教學設計和心理健康課的開展進行了針對性指導，並從課堂教學的有效性和輔導性出發，提出了自己的建議與看法。
國家二級心理諮詢師程景華以《你笑起來真好看——教師角色與自我關懷》為題，帶領與會老師一起探索自身心理建設，引導心理教師關注自我發展，並鼓勵大家以飽滿的熱情投身心理健康教育事業，努力提升專業水平，為全縣師生心理健康提供有力保障。
