中小學教師男女比例失衡，委員建議：創新師範男生招生、培養機制

2021年全國兩會即將拉開帷幕，全國政協常委、民進中央副主席朱永新擬提交《關於妥善解決中小學教師隊伍性別結構失衡問題的提案》。

朱永新認為，中小學教師隊伍性別結構嚴重失衡是經濟社會發展到一定程度後，教師隊伍建設不平衡、不充分的重要表現，它制約教育質量提升，影響人民羣眾對教育事業的滿意度。

“基礎教育階段是學生身體發育和心理成長的關鍵時期，對學生性別角色定位和品格發展有十分重要的作用。女性教師佔絕對主導地位的教育環境，不利於學生性格、心理和行為方式的健全發展。”朱永新指出。

針對這一現狀，朱永新建議採取有效措施，提升我國中小學男教師比例。具體包括：

1、實施退伍軍人教師培養計劃。師範院校開通退伍軍人師範生的專門招生通道，每年招收一定數量的退伍軍人師範生。國家通過獎學金、助學金等方式支持有從教意願的退伍軍人進入師範院校就讀。地方教育和人事部門在教師招聘中，要優先考慮退伍軍人師範生。

2、切實提高教師待遇水平。督促地方政府切實將教育放在優先發展的戰略位置，堅持軟硬並舉，拿出“真金白銀”提高教師待遇保障水平，落實“教師的平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平”，吸引優秀人才爭相從教。

3、改革師範教育招生和培養體制。抓住實施“教師教育振興行動計劃”契機，高度重視教師隊伍性別結構失衡問題，進行頂層政策設計，創新師範男生招生、培養機制，為男教師的補充建立穩定渠道。加大師範教育宣傳和資助力度，吸引和動員更多男生就讀師範專業。

4、營造尊師重教氛圍。建議人社部、教育部聯合建立健全教師表彰和獎勵制度，樹立優秀教師典型，加強教師職業正面宣傳，增強百姓對教師職業的信任感。

來源：澎湃新聞