補習班也叫輔導班，是以提升學生成績為目的的校外補習機構。有單獨補習英語、數學等學科的，也要綜合性的補習班。隨着網絡時代的到來，很多校外補習班，開始拓展到線上教學領域。
補習班的存在讓很多家長“又愛又恨”，當孩子的提不上來時，家長首先會想到補習班，但由於補習費用和家長精力原因，很多家長覺得補習班會影響教育公平性。
筆者覺得，補習班之所以生意“日益興旺”，説明有市場需求。小學生家長不希望孩子輸在起跑線上，初中生家長希望孩子考上重點高中，高中生家長希望孩子考上985，補習班成了“救命稻草”。
不分伯仲的兩個初中生，因“補習班”原因，上高中後差距明顯
閨蜜是一位初中班主任，前幾年帶過的班級裏，有兩位學生學習成績不分伯仲，當時兩人都沒上過補習班，憑藉着很強的自主學習能力和良好的學習效率一同考入了區重點高中，還被分到了同一個班級。閨蜜本以為兩人可以共同進步，但卻因為“補習班”的原因，上高中後的成績差距明顯。
原來，上了高中後，班級裏卧虎藏龍，這兩位學生在班級裏的成績不在遙遙領先，家長一看不上補習班也不行了。於是兩位學生的家長開始為孩子挑選補習班。
其中一位學生的家長覺得補習班報得越多越好，投在教育上的錢都能得到回報，一口氣報了6個補習班，每天家長和孩子從早忙到晚。而另外一位家長只是針對性的報了1個補習班。
半年之後，前一位家長慌了，明明自己家孩子學的東西更多，但是成績卻明顯不如後一位家長家的孩子。一開始他還懷疑是不是自己報的補習班教學實力不行，後來開始反思自己的行為。
其實，前一位家長很明顯是吃了“貪多嚼不爛”的虧，“補習班”雖然是助力，但報得太多，孩子根本吸收不了，徒增負擔和壓力，還會影響正常在校的學習生活。
因“補習班”原因，原本成績不分伯仲的初中生，上高中後差距明顯，希望各位家長能看到自己的影子，吸取經驗教訓，讓孩子以校內學習為主，過多的補習班只是徒增壓力。
家長選擇補習班，不要忽視的3個因素
第一個，補習班的口碑，一定選擇好口碑的
選擇補習班之前，多與其他家長進行溝通，選擇一個口碑好的，更利於孩子提升成績。家長要切記，並不一定價格貴的就是好的，勒緊褲腰帶送孩子的“貴族”補習班真的沒必要。如果家庭條件不允許，還可以考慮線上補習班。
第二個，補習班離家的距離，不要選擇太遠的
補習班一節課是一個小時左右，如果路上耽誤兩個小時豈不是很浪費時間，雖然交通很發達，但對學生來説，路上的時間耽誤不起。所以在保證補習班口碑好的同時，不要選擇離家太遠的補習班，最好是來回路上時間在30分鐘左右的。
第三個，補習班的規模，儘量選擇規模大的
規模大的補習班對教師的入職要求、培訓、考核和管理是比較嚴格的，屬於幫助家長事先做了一個“篩查”。所以建議家長優先選擇規模大的補習班。但不要因為補習班夠大，就一次性繳費太多，防人之心不可無，注意保留繳費和協議憑證。
家長選擇補習班，應該根據這3點
第一點，學生的學習成績，有針對性補習
以高中理科生為例，高考科目有語文、數學、英語、物理、化學和生物，家長從中挑選學生提升學習成績困難的學科，比如英語經常考試不及格，那可以額外報名英語補習班，如果本身化學成績已經很好了，就不需要報名化學補習班了。要有針對性的補習。
第二點，學生的個人意願，不要進行強迫
有些學生很主動，覺得自己某門科目學習比較吃力，會主動要求家長報名補習班，非常值得稱讚。但有些學生則對某個學科非常反感，即使學習成績上不去，也不願意花時間學習。這是家長要耐心開導，取得學生同意後再報考，如果強迫容易產生厭學心理。
第三點，學生的年齡階段，更重視興趣教育還是書本教育
不同年齡階段的學生適合的補習班類別不同，比如學齡前兒童和小學生可以多考慮報名興趣補習班，培養其舞蹈、鋼琴、美術等藝術天賦，但上了初中後學習任務加重，興趣班則會佔用很多學習時間，所以要以書本教育為主。
