中新網香港2月2日電(記者 曾平) 香港特區政府教育局2日向各中學發出通函，公佈就優化高中四個核心科目的課程和評估，向學校進行為期一個月的問卷調查。備受社會關注的通識科建議改革內容出爐，經重整及刪減，該科課程內容大約是原來的一半。
文件顯示，教育局就通識科的新名稱提出多個選項，包括“公民與國家科”“國民與社會科”“公民與社會發展科”“公民與文化科”以及“社會教育科”。課程設有三大主題，包括“一國兩制”下的香港、改革開放以來的國家，以及互聯相依的當代世界；學習重點則包括國民身份認同、國家最新發展與香港融入發展的規劃和政策等。
【編輯:卞磊】
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