知乎熱榜上有一個話題，問的是：家裏窮應該讀大學嗎？“題主”説家裏貧困，還有一個要讀初中的妹妹，所以糾結。回答很暖，“清一色”鼓勵“題主”讀大學，網友們提到， 在國家、高校、社會等多方支持下，對家庭貧困大學生的幫扶甚至前置到拿到錄取通知書的那一刻。
早在十餘年前，高校就開設綠色通道幫助新生在報到前就提交學費減緩等申請；入學後新生還能夠申請助學貸款、各種獎學金、助學金，也能通過勤工助學崗位獲得一定的勞動報酬。近年，一些高校的幫扶工作更加温暖細微，暑期就通過家訪提前瞭解新生實際困難，有的還送上報到交通補貼。也就是説，家庭困難的學生完全可以通過一系列幫扶舉措，實現自強自立，安心求學。
令人心酸的不是“窮”，而在於仍有寒門子弟萌生“因為窮，所以不應該讀大學”的想法。還有，躲在這樣的想法背後，那幾乎未曾建立的信心。
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我想起了去年清華本科生畢業典禮上發言的女生張薇。她來自甘肅一個相對貧困的縣城，高中時第一次去省城參加物理競賽，她甚至沒有見過那些試驗儀器，當她終於找到儀器開關，實驗時間已經結束，那是她第一次深刻體會教育差異的懸殊。由於基礎薄弱，她的大學四年，毫不輕鬆，學習、運動、社團活動等頻繁遭遇的失敗常常令她陷入自我懷疑。
知乎的回答裏有人説，別讓家庭困難成為不努力的藉口。的確有一些來自小鎮或縣城的名校畢業生，也自嘲式地為自己貼上了“小鎮做題家”的標籤，他們覺得自己見識有限、素養不夠，只會埋頭苦讀，無法換來理想的生活。
何為成功？何為理想的生活？每個人有不同的答案。但引起共鳴的認同是：努力做着熱愛的事，獲得滿足與自在。
大學，是否能為每個學生找到這份熱愛，是否能夠幫助每個學生積累靠近它、投入它的能力，從而建立起自己健全的人格，這其實比什麼都重要。
易蓉/文