孩子的世界總是天真爛漫的，他們不像成人的世界那樣勾心鬥角，他們只會直截了當地表達。也許是大人們習慣了深思熟慮的思維方式，對孩子們直接説出來的話感到奇怪。成長中所受的教育和社會環境，已經讓大人的思想禁錮了。孩子們天馬行空的想法反而變得讓老師和家長費解。
當小孩子説一些不合邏輯的話時，我們通常不會責怪他，只會説童言無忌。因此小孩子説話是不計後果的，很多小學老師在判語文卷時經常被孩子們的造句和作文逗樂，那些神來之筆可以提神。下面這些小學生的造句“絕了”，家長看了直搖頭，老師感慨：都是人才！
1、用“多少……才……”造句
例句是：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭後、不見尾的萬里長城。
這位小同學靈光一閃，造出這樣一句話：多少的化妝品，媽媽才變得漂亮。要是沒有這麼多化妝品，媽媽還能看嗎？老師只畫了一條紅線，難道是語句不太通順？還是同情這位媽媽被自家孩子黑了？媽媽看了這個造句直搖頭。
2、用“感動、課本、吃香”分別造句
感動：貓是一種敏感動物。
“感動”二字看着似乎在裏面，但讀起來找不到“感動”這個詞。反覆看了幾遍，我才發現，這個詞被拆分來用了。
課本：上課本來就很無聊。
這句話不錯，小學生的有些課確實無聊。但是這個造句卻是大錯特錯，“課本”這個詞也不見了。
吃香：我很喜歡吃香蕉。
這句話看來和上兩句有異曲同工之妙，成功地把我們要造句的詞語隱藏了起來，讓你讀起來忘記了本應該用什麼詞來造句。老師無奈地感慨：都是人才！
3、用“總是”、“……是……的……”造句
媽媽總是在房間裏看電視。
媽媽是家裏的大王。
兩句話看似沒有什麼毛病，但是媽媽在家裏的狀態被孩子一語道破。孩子小小年紀已經察覺了一切。
4、一篇寫在雙11的小學生日記
這篇日記中寫出了爸爸與媽媽相親相愛，還非常主動地帶孩子去幫助媽媽取包裹。不過看着這些包裹忍，不住又悄悄地把自己的老婆是敗家老孃們。説者無心，聽者有意。孩子想把爸爸的話告訴媽媽，怕爸爸打自己。不過你都將它記在了日記裏，就不怕哪天被爸爸看到嗎？
如今的孩子人小鬼大，真的難為這些小學語文老師了。這些句子的對錯也許不必太認真，不過就是小孩“皮”了一下。