文章由宋老師説教育創作，歡迎評論和轉發
如今，越來越多的父母不想要孩子，和過去年代不同，現在養育一個孩子都十分吃力，無論是從經濟方面，還是日常的管理方面，都十分消耗父母的精力。
那些家裏就有一個孩子的父母，也會經常忙得團團轉，不僅要照顧基本的衣食住行，學校裏的學習也要操心，現在就連班級的班務也要幫忙完成，着實是太難了。
01班主任組織家長來學校搞衞生，家長：沒時間
大超家的孩子今年剛上一年級，由於擔心孩子剛剛步入校園，大超也是經常和聯繫和溝通，以便多瞭解孩子在學校裏的情況。
這天，正在上班的大超突然接到微信消息，是孩子的班級羣的信息，班主任老師要求週末有空的家長，自願來班級裏打掃衞生。
大超看到這樣的消息後不禁疑惑道：怎麼現在班級裏的衞生都需要家長去搞了？自己還沒想明白了，下面就有家長直接報名，主動要求去打掃衞生。
當然，其中也有一個家長直接表明“沒時間”，一點也沒給班主任面子，雖然大超週末也有空，但在家舒服地躺着總比去學校幹活強吧，但一想到擔心老師會區別對待，大超還是在羣裏要去打掃衞生。
孩子上學之後，父母需要做很多意想不到的事情，像批改作業、輔導功課，現在就連班級裏的衞生都要幫忙清理，着實讓很多父母都吃不消。
02教室衞生到底應該由誰來搞？
1. 家長幫忙搞
那些低年級的學生，完全放手讓其獨立完成勞動也是不太可能，因此如果個人家長願意來當志願者，當好孩子班級勞動的義務指導，也不是不可的。
2. 家長花錢請鐘點工來完成
面對老師要求家長幫忙搞教室衞生的情況，一些家長喜歡走捷徑，寧願花些錢，請鐘點工來清理打掃，這樣既不用自己去幹活，教室的衞生也能得到保證，簡直是兩全其美。
但對於這樣的做法，一位公辦小學的校長表示強烈的反對。他認為做好教室的衞生，是教師指導孩子們應該做的事，而家長們僱傭鐘點工來完成，等於讓孩子們失去了勞動實踐的機會。
3. 教師自己完成
當然，也有老師自己一個人包辦教室裏的衞生，只不過勞動量有些大，那些身體不好的老師還是不要嘗試。
03家長應該和孩子一起做衞生，而並非大包大攬
還記得我們上學的時候，教室裏的衞生情況都是由學生們共同打理的，無論是掃地還是擦玻璃。都是由全班同學共同完成。
而且看似是勞動，但是在勞動的過程中，學生們都比較開心，屬於在勞動中自娛自樂了。
但不知道從什麼時候，班級裏的勞動任務變成各個家長們要做的事情，雖然考慮到整潔度和安全性，家長來做更好，但這樣的做法無疑完全剝奪了孩子們的勞動教育。
在“德、智、體、美、勞”全面發展的教育理念中，勞動教育也是其中一項很重要的教育內容，而給班級裏收拾衞生就是一種很好的勞動教育方式。
因此，老師和家長也要抓好勞動教育的時機，而不是反對學生自己做一些力所能及的勞動。
對於班級裏的衞生，如果是小學生，那麼勢必是無法完成的，可以請求家長的協助，當然，並非所有的勞動都要家長完成，可以讓家長帶着孩子們，一起完成教室的清潔。
這樣既能鍛鍊孩子們的勞動能力，又能讓父母和孩子聯絡感情，增進親子關係。
今日話題：你覺得班級裏的衞生應該有由誰來完成？