據大數據的研究發現：正常人的智商水平都保持在80~110之間，超過這個水平的都屬於高智商。
家長們都希望自己的孩子從小就有高智商，這樣未來會更容易出人頭地，但是，每個孩子的智力發展是不一樣的。除了先天遺傳的因素之外，後天的培養也是必不可少的，當然，高智商的孩子我們從他小時候的行為習慣就能看出一些端倪。家長們一定要仔細觀看，千萬別錯失了天才。
1、孩子喜歡問問題
每個孩子小時候都具備超強的好奇心，相信家長們都體驗過，當孩子會説話之後，他們的大腦會想象出很多的問題，每天都追着你問為什麼。尤其是看到新鮮事物的時候，大腦會不停地運轉，總想要自己去親自體驗一下。
根據兒童專家的探測發現，喜歡問問題的孩子，思維邏輯方面是比較發達的，他們的大腦發育得比同齡人更好，因為孩子懂得發現問題，提出問題，並知道如何解決問題，這正是高智商的表現。
所以，面對孩子的問題，家長們要正確地回答，或者跟孩子一起去尋找答案，千萬不要敷衍孩子，這樣很可能會扼殺了一個小天才，只有正確的激發孩子的求知慾，他們才會更喜歡動腦。
2、“話嘮”
“話嘮”的孩子是最讓家長和老師感到頭疼的，因為他們每天都在説話，就沒有停下來的時候，尤其是在上學的時候，經常會打擾老師上課，或者影響其他學生學習。
孩子喜歡説話是天生的，通常這樣的孩子性格比較積極向上，擁有超強的表達能力，只不過是年紀小沒有自控能力，不能及時的控制住自己的嘴巴，所以才會像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳。
不過，家長千萬不要去糾正孩子的行為，因為這樣很可能會“扼殺”孩子語言天賦，正確的培養説不定孩子未來會成為主持人呢，而且在這個社會上能説會道的人往往會更容易有出息，因此家長只需要告訴孩子什麼話可以説，什麼不可以説，只有引導好了孩子才會有記性。
3、喜歡發號施令
有的孩子總喜歡對別人發號施令， 通常這樣的孩子都是“孩子王”統領着一幫小夥伴，在我們成年人眼中。愛發號施令的孩子比較自私，但不得不承認，這樣的孩子擁有超強的領導能力和組織能力。否則其他的孩子也不能那麼聽他的話。
所以，家長可以鼓勵孩子多多積極發言，在課堂當中競選班級幹部發揮自己的技能。其次，我們也可以跟老師多交流，讓孩子去學會管理，體驗責任感。而這樣的孩子長大之後會容易成為公司高層或者是管理者。