您的孩子是否因為學習太簡單而在學校感到無聊？她的閲讀能力是否超出同齡孩子的水平？如果是這樣，您可能需要找出您的孩子是否在學業上有天賦。
5至8歲兒童有天賦的跡象
如果您的孩子符合以下條件，則可能會很有天賦：
- 抽象思考：也就是説，她掌握了高級的數學和語言概念，並且可以談論諸如道德和宗教等複雜問題
- 具有特定的才能，例如能夠在學校教書之前，在腦海中進行數學計算或理解乘法等概念
- 能夠長時間專注於一項活動
- 詞彙量大，能理解同齡人通常不常用的單詞
- 是經常組織小組活動（例如與其他孩子一起發起遊戲）的領導者
- 對自己的成就和想法充滿信心
- 學業成績良好
- 具有創造力，喜歡講故事，繪畫或創作歌曲
- 有幽默感和機智
- 喜歡與大孩子和成年人共度時光
- 從事的學術工作大大超過了她的年級水平
- 對別人的感受很敏感
- 輕鬆記住事實，並可以在適當的時候對其進行回憶和關聯
- 如果您的孩子喜歡上學，並且您覺得他受到了適當的挑戰和刺激，則可能沒有理由找出他是否有天賦。但是，如果他抱怨説上學太簡單了，那麼您可能要考慮對他進行考試。
- 測試不是確定學生是否有天賦的唯一方法，而是一種有用的工具。有了結果，您可以更輕鬆地説服老師和管理員為您的孩子做特別安排。
- 您可以聯繫他的老師或學校的行政人員，要求孩子在學校接受測試。全國天才兒童協會表示，學校通常在測試方面做得很好。
- 如果您的學校不接受您的擔憂，請您孩子的醫生，將您轉接給進行天賦測試的兒童心理學家。
- 一些父母，更喜歡僱用獨立執業者。她僱了一個人對兒子進行測試，因為她認為這樣做會更快，而且系統外的某個人，將證明對兒子本人更好。儘管私人測試可能會很昂貴。
- 一些智商測試可用於2歲或3歲的孩子，但是它們並不是很可靠。從4 歲以上的孩子那裏獲得的智商得分相當穩定，如果對孩子進行重新測試，智商得分不會波動。
- 多年前，智商得分超過130的孩子被認為是有天賦的。（平均智力的範圍是90到110。）但是，今天，智商只是在確定孩子有天賦之前需要評估的眾多因素之一。通常會要求父母和老師寫出他們對孩子的印象，並將這些主觀措施與測試數據一起考慮。
- 測試者父母非常感謝她對兒子進行了評估。她説：“測試幫助我們從臨牀角度定義了他，並確保他會得到他需要的關注。” 測試的結果是，校長與他的老師一起工作，以確保孩子有機會進行高級獨立工作。
測試學齡兒童的天賦
- 得知孩子既有天賦又有學習障礙，您可能會感到驚訝。通常情況下，殘障得到認可，而天才卻未被發現。
- 如果您的孩子屬於上述任何類別，最好找對這些問題敏感的心理學家。讓您的孩子的老師觀察並尋找常規測試無法發現的才能也很重要。
當天賦難以辨認時