在高三複習的時候，我們會想要是早一點高考該多好，就不用過着枯燥乏味的複習生活，上了大學之後才知道，高三的複習生活才是最充實的，上了大學志同道合的人比較分散，更多的是靠自己的努力。
從高中到大學是一個比較大的跨度，在高中的時候，老師時常會説好好學習，到了大學就輕鬆了，然而到了大學，老師卻説大學其實一點都不輕鬆，高中老師只是鼓勵你們才這麼説的，那麼高中和大學的區別有多大？5張圖看得清清楚楚，網友：太真實了。
那麼高中和大學的區別有多大？4張圖看得清清楚楚首先是學習方面，在高中的時候，無論什麼時刻，桌子上多多少少總有一些書籍，不管是課本還是練習冊，總之桌面上堆積如山，上語文課的時候時常忙裏偷閒地還會做其他科目的作業。
而到了大學上課的時候帶上手機和耳機足矣，老師講課枯燥乏味，再加上大學老師並不像高中老師那樣管理那麼嚴格，所以學生玩自己的，老師講自己的，互不干擾，尤其是一些選修課，通識課，當然一些專業課還是會認真聽講的。
高中和大學的課堂也有着較大的區別，在高中的時候老師會仔細講解每一個小節的知識點，所以一堂課過去往往只能講幾頁，進展比較緩慢，也是方面學生的理解，消化。
而到了大學，一堂課45分鐘所包含的內容量非常的多，尤其是文科性質的專業，一節課可以帶過很多頁，老師只是講解其中的關鍵，剩下的則是要學生自己消化，所以一節課講述7-8頁並不為奇。當然如果是理工科專業，一節課還是會慢慢講解，畢竟前後關聯很大，前面章節聽不懂，不吸收，後面的章節學起來堪比天書。
再來看筆記方面，在高中的時候，由於不準帶手機，所以只能用筆做筆記，這樣也可以加深對知識點的映像，到了大學老師講課速度較快，一些關鍵知識點，由於來不及記只能用拍照的方式進行記錄，當然也有偷懶的成分在裏面，實際上用筆做筆記效果更好，拍照之後，八成都不會去看。
而第四張就比較真實了，高中時候講的內容就是考試的重點，翻來覆去都是這些知識點，而大學期末考試，學生都希望老師勾畫重點然後着重複習，而大學勾畫的重點和考試內容不一樣的概率非常大，所以大學考試常常是八仙過海，各顯神通，各看造化，就看誰平時學習，積累比較好。
怎樣度過高質量大學？
1，儘早實習
在大學裏面的實習分為兩種，一類是實踐實習，一類是學習實習，這裏説的是後者，早一點實習可以早一點接觸這個社會，也可以拓展自己的視野，讓自己真真瞭解到自己和這個社會的差距，也可以通過實習清晰地瞭解到自己適合做什麼？這樣不至於到了大三大四不知道自己該做什麼。
2，像高中那樣上課
大學管理方式沒有高中那麼嚴格，很多學生到了大學缺少了老師和家長的監管逐漸放鬆自我，期末考試也是接連掛科，這樣很影響畢業之後的找工作和考研/保研。
那麼作為大學，作為成年人要有自覺性，尤其是二本或者三本的大學生，上課更應該要好好學習，在找工作的時候本身就有一些劣勢，如果成績不好，想要找到一份好工作難上加難。
3，儘早規劃目標
在高中的時候，目標非常的統一，那就是看上一所好大學，到了大學過後可以選擇方向有很多，可以考研，考公務員，出國留學，找工作，創業等等，選擇的渠道有很多，但是自己要適合哪一種呢？在大學四年裏我們需要把這個問題想明白。大學就是那個“未來”，雖然大學校園被稱為“象牙塔”，但其實大學生們已經不得不開始規劃自己的未來，這時的目標已經涉及到了以後的整個人生規劃。
最後，你認為大學和高中最大的不同是什麼？歡迎你的留言評論。