距離高考還有不到20天，目前已經到了最後的衝刺階段，接下來該如何在短時間內最有效地學習呢？下面給大家總結了一下高考語文各個板塊的備考攻略，要仔細閲讀喲～
一、長文本閲讀
1． 長文本閲讀的分值通常在22分左右，三篇材料閲讀，每篇會搭配相應的選擇題目，整體會有一道概括歸納性的主觀問答題，通常需要我們聯繫三則材料的主要內容來作答。高考前這部分要多練習，儘量拿滿分。在判斷選項和答題過程中，要注意這幾點：
讀題時圈出題幹中“正確的、符合的”/“不正確的、不符合的”，保證答題正確。
聯繫選項迴文定位時要注意句子的主語和賓語是否存在替換、無中生有、語序錯亂、範圍擴大或縮小、表意太過絕對等問題。
文章中細節展開的例子很可能會出現的選項裏，要注意前後的邏輯關係，語序是否與原文一致。
閲讀文章時一定要找到單個文本的寫作對象和寫作對象的特點，把他們標註在試卷旁，有助於快速找答案，節省答題時間。
如果出現了結合實際或名著來具體分析的主觀問答題，需要結合長文本原文來作答。
二、文言文閲讀
1.文言文閲讀部分，每週保持1～2篇的練習，熟悉題型
2.常考查人物傳記類和議論類，要結合題幹來在文中定位，結合語境意來判斷選項正誤。
3.問答題注意題幹中提問到的寫作對象，再從原文中定位來概括作答。
4.《論語》題，三則材料之間互相存在練習，根據內容/題乾等信息來確定材料總的寫作對象，再結合《論語》的核心觀點來作答。
三、詩歌鑑賞
1.詩歌部分按寫作對象可以分為寫人、景、物、敍事、議論類，一模考試考查寫物類詩詞居多，部分城區考查敍事類。二模海淀考查議論類詩歌，要關注這兩類詩詞。
2.選擇題常會考查手法、內容理解、情感、意象等內容，需要結合詩詞內容、註釋等來判斷。
3.主觀問答題需要練習對比賞析類題目，往往答題角度主要從手法、內容、情感三個角度入手，注意題幹中出現評語或其他詩句時需要先翻譯，再結合詩句分析。
四、散文閲讀
1.散文閲讀部分在目前階段是需要用一些時間去鞏固的，這部分儘量要拿滿分。目前考查的問答題主要有概括題和賞析題。在考試前需要進行限時訓練。
2.讀文章時，首先要確立材料的寫作對象，圈劃一些關鍵字詞，明確作者對寫作對象的情感和深層意義。
3.概括題目時，儘量結合材料原文來作答，分條概述。
五、微寫作
考查議論類、實用類和抒情類，建議考前預備議論類，準備《紅樓夢》、《老人與海》、《邊城》等篇目的微寫作。整體書寫結構為總分總，先表明觀點，再舉具體情節分析，最後總結觀點。
六、作文
1.議論文
議論文寫作部分，首先要審清題目，找到寫作對象，解釋，之後表明對寫作對象對看法。議論文的基本結構“是、為、怎”，要做好為什麼和怎麼辦部分論證字數的安排，突出文章寫作中心。考前需要再熟悉一下高三上學期期末、一模、二模的作文題目，進行提綱練習，以東、西、海、朝四區為主。
2.記敍文
記敍文部分，推薦學生使用小説式結構，寫出完整的故事情節，從中體現人物品質/積極的時代意義/民族精神/哲理思考。審題時，要注意找材料/標題中的關鍵字，給出深層解讀，寫作前先確定文章整體立意角度。常見的家國情懷類/環境保護類/民族精神類/哲理啓示類/傳統文化類需要預備對應的篇目。