孩子在成長過程中，難免會到遇到被拒絕的情況，想要玩別人的玩具被拒絕，想要和別的小朋友玩被拒絕，當孩子被拒絕的時候，你是如何處理的？
孩子被拒絕加入，奶奶賭氣帶娃離開
小軍2歲多了，是個非常喜歡湊熱鬧的小朋友。
小孩子喜歡和小孩子玩，這很正常，小朋友也不會有大人的那些想法，想要和誰玩了，就直接想要加入。
這天奶奶帶着小軍在小區小花園玩，小軍被兩個玩小車的小孩子給吸引了，眼睛一直盯着他們手裏的玩具，一點點跟他們靠近。
小軍奶奶也跟着小軍過來，當小軍走進兩個小朋友的時候，伸手想要摸他們手中的玩具。
一個小朋友生氣地看着小軍説：走開，不要碰我的玩具，我不想跟玩。
小軍的奶奶最初也沒有介意，笑着跟孩子説，回家吃飯了，人家不願意跟你玩，你媽媽在家等你呢……
小軍還是執意要加入他們，兩個小朋友就是不希望他加入，這個小軍揮着小手去搶，兩個小孩子的奶奶阻止了小軍，對小軍説：下午再玩吧，現在他們不想跟你玩。
小軍奶奶見狀很生氣，抱起孩子説了一句：我們還不稀罕跟你玩，不就一個小破車嗎？我們家裏的比這好多了……
小軍奶奶氣呼呼罵罵咧咧抱着小軍回家了，小軍自然少不了一頓哭鬧。
當孩子想要玩，卻被拒絕的時候，家長應該如何做？
孩子被拒絕是最正常不過的事情了，家長的處理方法將會影響着孩子的性格和社交。
上述案例中，對方小朋友不想讓小軍加入，對方家長維護自己的小朋友，並沒有什麼不對，奶奶實在是不應該當面撕破臉，這容易給孩子留下心理陰影，影響他的下次正常社交。
當孩子被拒絕的時候，我們應該這樣做：
1、讓孩子站在對方的角度試圖理解
當孩子被拒絕的時候，我們應該讓孩子試着去理解對方，這樣做不是為了讓孩子從小養成原諒別人的習慣，而是讓孩子學會共情心理，當孩子可以理解對方的時候，也不會覺得別人是厭惡自己，減少了自我否定的機會。
2、讓孩子自己決定是想要爭取還是放棄
當孩子被拒絕以後，我們應該給孩子機會做出選擇，是儘量為自己爭取被接受的機會，還是要放棄加入。
這樣做的目的，是足夠尊重孩子，讓孩子慢慢形成自我肯定，不要在被拒絕的時候，就否定自己。
3、帶娃出門隨身攜帶玩具
帶孩子出門最好隨身攜帶玩具，當孩子想要加入別人的時候，用自己的玩具作為交換，這一招非常有用，當孩子手裏有玩具以後，孩子就很容被接受。
當我們處理不當的時候，對孩子有什麼影響？
當孩子被拒絕以後，家長處理不當，比如像上述案例一樣，奶奶氣呼呼抱着孩子走了，這樣的處理結果，對孩子將會有什麼影響？
1、容易讓孩子自我否定
家長面對孩子被拒絕，表現十分生氣，雖然行為上在安慰孩子“我們不稀罕跟他們玩”，但是實際上卻告訴孩子，你被拒絕了，我很生氣，這會讓孩子產生深深的自我否定，認為自己很不受歡迎。
2、影響孩子的社交
如果孩子被拒絕後，家長處理不當，讓孩子產生了自我否定，還會影響孩子的社交，當下次類似場景發生的時候，孩子會記住上次的事情，不管有多想加入其中，還是不敢開口提出要求。
小孩子的世界是單純的，家長要用單純的方法幫助孩子解開心結，如果家長從大人的視角來看待問題，處理問題，將會影響到孩子，給孩子的社交帶來障礙。