文：名校資訊，小墨
有心理學教授指出，孩子的自信心培養也與家庭教育息息相關。
好的家庭，會培養積極樂觀，內心温暖，自信自立自強的孩子；
反之，糟糕的家庭會讓孩子情緒低落，沒主見，內心沒有安全，容易產生自卑消極的心理。
孩子的第一個成長環境是家庭，第一任老師是父母。
未來孩子身上有什麼特質，將來是否出彩，跟家庭因素有着莫大的關聯。
自卑的孩子，大多來自這幾種家庭：
一、父母過於強勢的家庭。
很多父母十分納悶，為什麼為孩子付出得越多，得到的反而越少？殊不知，忽略了自身的這個問題。
常聽到周邊的父母這樣説：
“作業沒寫完，就不準吃飯了！”
“考試成績這麼差，以後不讓你看電視。”
“你今天敢出去玩試試看？”
“我説不行，就是不行，別總跟我作對！”
這些帶着威脅，命令語氣的話，也許是父母不經意説出來的，但就是這樣的強勢，也在不經意間傷害着孩子。
太多的家長認為自己強勢一點，就能逼着孩子成長，逼着他們自信勇敢。總是恨鐵不成鋼的指着孩子腦袋大罵起來，殊不知，結果適得其反，讓孩子變得更加的軟弱罷了！
父母有多麼強勢，孩子就有多麼悲慘。
父母有多麼強勢，孩子就有多麼弱小。
父母有多麼強勢，孩子就有多麼軟弱可欺。
所以，請傾聽孩子的心聲，讓我們的愛恰如其分。孩子犯錯，需要管教，也需要鼓勵。但需要的是父母的正確引導，讓他們明白界限感，將來更好的融入社會，謀得更好的發展，而不是一昧的強勢加壓對待！
在養育孩子的路上，收起強勢的愛，給他們恰如其分的愛。
二、父母總是哭窮的家庭
現實生活中，很多父母認為哭窮可以讓孩子更加懂事節儉，所以不管家庭經濟是好還是壞，他們都喜歡跟孩子“哭窮”。
殊不知你的“哭窮”行為，無形中限制了孩子的生活層次，賠上了孩子的未來。
知乎上有個提問：家長對孩子哭窮會有什麼影響？
有個網友回答：
“低到塵埃裏，感覺自己做什麼都不行，花錢變成一件十分痛苦的事情，感覺自卑，不配擁有好東西，喜歡活在自己的幻想中，一旦現實跟自己不一樣就會變得敏感易怒。”
爸爸媽媽們，看看“哭窮”對孩子有哪些危害，你們還會“哭窮”嗎？
1、在外面抬不開端：父母的不聽“哭窮”，讓孩子在外面抬不開端，容易把本身關閉起來，很難去以失常的心態結交好朋友。
2、報復性消費：在愛“哭窮”的家庭成長，孩子容易只看重眼前的一點點小利益，而不去長遠的考慮成績。
這類孩子有時會分外節省，什麼錢都捨不得花；但有時卻又分外奢侈，什麼貴的都想買，買完之後發現只是想滿足一下內心的虛榮心罷了，實際沒什麼用，這也稱作“報復性”花費。
3、對家庭發生慚愧與憤恨並存：“哭窮”的確會讓孩子在一定程度上“省錢”或者“長進”，但孩子心中的省錢是為了怙恃而生，長進是為了怙恃而上。最後形成對家裏產生愛與恨的心理！
所以在養育孩子的道路上，不管家裏是“真窮”還是“假窮”，父母都要盡本身最大努力讓孩子內心“體面”一些。
父母炫富不對，哭窮也不可取。孩子的成長絕不能被貧窮所困擾。
勤儉節約的習慣，要源自孩子內在的修養，而不是通過受制於外在的生存條件。
不要再向孩子哭窮了，別以金錢為界，父母應當力所能及為孩子撐起一片廣闊的未來。
三、暴躁的家庭
現在的社會，不僅大人壓力大，孩子們的競爭也比較激烈。
家長平時很努力很辛苦了，但看到換不來孩子的進步和所謂的聽話，心裏會感到着急，失落，慢慢的逐漸失去耐心，脾氣越發暴躁，對孩子的教育變成了打罵。
在暴躁的家庭中長大的孩子，長大之後，內心容易缺乏安全感，懦弱膽小，哪怕遇到不公平的欺壓也不敢反抗，而是習慣性的忍耐。
李玫瑾老師説：有一種人脾氣暴躁、容易激動，還有一種人平和大度，前一種人早年的撫養一定是虧欠的，後一種人早年的撫養一定是到位的。
其實孩子犯錯就打一頓是“懶父母”的表現，你只顧着自己發泄一通脾氣，對孩子的感受卻全然不顧，長久下去，孩子長大後也會變得跟父母一樣脾氣暴躁。
當然了，父母教育孩子的目的都是出於愛，但是不同的方式就會產生不同的後果。
在教育孩子的過程中，温暖勝於嚴寒，父母要學會“智愛”，千萬不要感情用事，理智對待，用智慧的方式方法去愛孩子。
禁止暴躁，學會用賞識教育方法，會讓孩子如坐春風。
自信的孩子，大多數來自這幾種家庭：
一、有學習氛圍的家庭
董卿説：要想你孩子成為什麼樣的人，你自己就去做什麼樣的人。
良好的家庭學習氛圍，是孩子優秀的關鍵。
高考狀元董吉洋時，他説：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不説什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”
你想要孩子努力，積極向上，愛學習！父母就要給孩子營造良好的學習氛圍。放下手機，關上電視，拿起書本，閲讀起來，或者學習新的技能，給孩子樹立榜樣！
在愛學習，充滿學習氛圍的家庭成長，孩子也會逐漸養成愛學習的習慣。
學習型家庭氛圍：互相監督、互不干擾
在家學習同在家辦公一樣，都需要一定儀式感，營造良好的學習、工作環境，互相監督、互不干擾。家長有自己的辦公環境，孩子有自己的學習空間。
同時，教會孩子學會自主管理時間，可以讓孩子列出自己要做的事情的清單，包含學習、家務、興趣愛好、運動等。
無須列出規定時間，但要保證每天從事各項活動的量，讓孩子學會自己合理安排時間和管理自己的事務，而家長也能踏實的完成自己的工作。
二、懂得互相尊重的家庭
教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
真正的教育是彼此尊重與平等的教育。
尊重的前提是信任孩子，每個人的人生，都有着各種可能，而人生的選擇權，應該屬於孩子自己。
父母就不要打着為孩子好的旗號，對孩子的想法不管不顧，逼迫孩子做自己不喜歡做的事情。
父母該做的，就是相信孩子能夠處理好自己人生，自己的未來。在孩子的生活中，父母應該是一個提供意見的角色，而不是決策者。
給孩子選擇的權利，也是給孩子進步的能力！孩子在選擇中，才能更好的成長，更好的規劃他們自己的未來。
父母和孩子，都要學會彼此尊重，彼此成就，就算陷入困難，也要給予彼此最貼心的語言，最温暖的擁抱，最陽光的笑容。
三、充滿愛的家庭
在有愛的家庭裏，愛妻子，愛丈夫，愛父母，愛孩子，愛兄弟姐妹，愛家裏的寵物，甚至愛家裏的盆栽，愛這個世界。
在電影《奇蹟男孩》，很好的詮釋了一個充滿愛的家庭，對一個孩子的影響有多大！講述了一個小男孩子的成長經歷，告訴了我們善良、勇氣、友誼及人格是如何推動人們往前走並對周圍人產生影響的。
男孩的爸爸，是個有趣的人，總是讓每個人開懷大笑！
男孩的媽媽，是一個非常耐心的人，總是對孩子説“不想做”的事情不要輕易妥協，會以恰當的方式引導和推動孩子一步一步走出未知和害怕的地方，讓孩子漸漸成長為一個勇敢的人，一步步走出舒適區。
同時，媽媽也是一個樂觀的人，無論遇到什麼事情，都會引導小男孩往積極的方面去看待！
男孩的姐姐，對弟弟愛護有加，體貼萬分。
小男孩得益於家人的影響，養成了幽默有趣、積極樂觀、勇敢友善的性格。
父母的愛，是給孩子最好的養分，在充滿愛的家庭中成長的孩子，受其影響，順其自然的就學會了愛。
孩子出現的所有問題，都能從父母身上找到原因。
給孩子温暖的家庭，每個孩子都有着獨特的優秀潛質，父母的不同教育，給了孩子不同的人生。
養育優秀的孩子，光從孩子身上下功夫是不夠的。
父母也需要學會反思，懂得改變自己固有的觀念，做孩子的榜樣，跟他們一起成長，才是培養優秀孩子的靈丹妙藥。